と(🌷)あいさつして、大河(hé )に近づい(🛎)た。
「(🍘)例(lì )によっ(🍕)て、指導者がいる(🔱)ようですね。」
では、なぜそれならそ(🍘)れとはっき(🤐)り書かないのだろ(🐌)う。道江(📙)の名を書くの(😳)が(🤱)きまり(🐌)わ(🥇)るくて、暗(àn )々裡あんあんりにそれをほのめか(💳)したつもりなのだろ(🐴)うか(🔅)。あるいは、予告(gào )なしに道江(jiā(🏘)ng )をつれて来(lái )て(🏗)、自分をおどろかすつもりなのだろう(🚢)か。いず(🦊)れにしても、(🤩)自分にと(⛅)っ(💥)ては(👊)、あ(😉)まり愉(🚌)快ゆかいなことではな(📃)い(🐩)。何と(🕠)いうい(👡)い気(qì )な、甘あま(🍺)っ(🎋)ちょろい兄だ(⛑)ろう、と軽蔑けいべつ(🗜)し(🐈)てやりたい(🍉)気(❕)にさえなる。
「でも、道(dà(🌪)o )案(àn )内(🗾)(nèi )に(💦)よく引っぱり出(chū )されなかっ(👣)たことですね。」(🦌)
朝(➰)倉先(❄)生(shēng )は(🌋)、そ(🍶)こで(📷)また口をつぐん(🍘)だ。塾生(♑)(shēng )たち(😘)の中には(⏺)、話が(🎴)それで終(zhōng )わったのかと(🐘)思(sī(🏂) )い、そっと眼を(🐱)ひらいて(🈂)、先(👎)(xiā(🔎)n )生の顔(yá )をのぞいて見(🏙)たも(🚑)の(🏌)も(🚇)あっ(😙)た。
(🎺)朝倉先(🐓)生は(🐮)、そ(😛)れっきり(✌)口をつぐんでいる。次(cì )郎はいよい(🐲)よ不安だっ(⏫)た。も(🎴)し先(👗)(xiān )生の話(🏅)が(📀)それで終わったと(🔃)すると、大河(hé(🧙) )に対(🏀)し(🤘)て(😴)はむろ(🔅)んのこと(🛺)、(❕)あとでほんとう(🍥)のこ(🍧)とが(🎬)わかった場合、(📑)他の塾生た(🔞)ちに対しても、このままでは決していい結果(⚫)をもた(👉)らさない(😮)だろう。
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