「あ(⛰)り(👌)がとう伯父さ(🏮)ん、そ(🐺)れじ(⬇)ゃ(⛺)今(☕)(jīn )日(rì )は休ましてもらいます」
「いや(➰)い(📯)や」と安(ā(🏫)n )場は頭(🦃)をふっ(🚵)た。
「(🕧)これは(💬)これ(💨)は」
(🛁)写(💞)真は(🌈)西(xī )洋(yá(🚸)ng )のも(😩)の(👚)で、いや(⬆)にきらきら針のような斑点(diǎn )は(✒)んて(🔣)んが光って見えるおそろし(🎀)く古いも(🐼)の(🐁)であ(🎻)った、光一(🤥)はだまってそれを眺(tià(🚆)o )めた。ひとりの男(🚆)(nán )とひとりの(🌟)女が(🛷)現われて肩(jiān )に手をふれあった(🌪)。見物(wù(🔑) )人は声を挙げて喝(hē(📗) )采した。光一は思わず目を閉とじた(👸)。そ(🚕)れ(😘)はいやしくも潔白な(🏾)人間が目に(🧗)見る(🕘)べか(🔻)らざ(✴)る不(bú )純な(💐)醜悪(è )な(🤖)光景(🔆)である。
嘲笑ちょうしょう(⏭)罵声ばせいを聞(🕹)く(🐈)たびに千三は頭(tóu )に(📖)血(📬)が逆上ぎゃく(🏭)じょう(🔀)して(🦕)目がくらみ(🌅)そ(🕐)うに(🌏)な(🕟)ってきた。かれが血眼(yǎn )ちまなこ(🕜)になれば(🗳)な(🍣)るほど、安場(chǎng )のノッ(🧐)ク(🛌)が猛烈になる。やっと(🐢)球をつかん(📊)だか(😧)と思(🔠)うと一(yī )塁へ(📳)三(👔)尺も高い球をほうりつ(🔒)ける。見(💷)物(wù )人(rén )はま(🤢)すますわら(🐅)う。
この声と(👟)共に学校(🗜)(xià(❓)o )の応(🔽)(yīng )援(yuán )歌がとどろいた。黙々もく(🧑)もくの第(🚉)一(yī )打者(zhě )は(🍙)五大(👿)(dà )洲である。かれはかんか(⛷)んにお(🌙)こっていた(🛢)。かれ(💔)は(⛩)頭(tóu )の鉢巻きをかな(🖤)ぐりすてたとき、その(😎)斑々(😽)はん(🗾)ぱ(✅)んたる火傷やけどのあ(🐦)と(🦔)が(🚿)現われた(👁)ので見(jiàn )物人(ré(🎦)n )はま(🎸)たまた喝采(🏤)した。
「フレ(🗽)ー、フレー、浦(😱)中!」(📈)
(💸)久(🍎)保井校長の(😵)つ(⬅)ぎにきた熊田校長というのはおそろ(🕧)しく(😸)厳格(gé )な人であった、久保井先(xiān )生(👦)は温厚で謙遜で中和(〽)の(🔁)人であったが、熊田先生は直(zhí )情径行ち(👋)ょ(💗)くじょうけいこう(🌜)火のごとき熱(rè )血(🤣)と、雷霆らいていのごと(💷)き果(guǒ )断(duà(💳)n )を(⤴)もって(🌺)いる。もし(💅)久保(🚒)(bǎo )井校(🌗)長が春なら熊田(🏂)校長は冬(⏩)である、(🎐)前(🚽)(qián )者は春(chūn )風駘(🥌)蕩たいとう、後(hò(🎅)u )者は寒(hán )風凛(🏂)烈(🐾)(liè )りんれつ! どんな(🆗)に寒(hán )い日でも熊田校長は外套(🧕)がいとう(😧)を着ない(🔍)、校(🎾)長室(shì )に火鉢もお(🚚)かない、かつて大吹雪おおふぶき(🏢)の日、生徒(🗺)はことごとくふ(⏺)る(🔋)えて(💕)いた(🚚)日(rì(👰) )、校長は校庭にでて雪だるまを転がしま(🤱)わっ(🚔)た、その髪とな(🤘)く目(🎋)となく口(🧟)となく(🏏)、雪だらけ(🧢)になった(🛃)が少しも(✂)ひ(⏬)るまなか(🚮)った。
野球(🔡)(qiú )場は見物人と見物人と(🍭)の(🥈)応援戦となった。
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