「べつに(😱)これと(🐧)申(📋)す心(xī(🕦)n )得(dé )もござい(🕡)ません。ただ定(dì(💘)ng )めに従いまして(🈶)つ(⬜)きましただけで(🔞)…(🚧)…」
「おや、(🛵)外(❄)出(chū )しなかったんですか。」
「ええ、それはぼくにもわかります(🤺)。しか(🚰)し、そ(💉)のために、大河君がぬ(💎)れ(😒)衣ぎぬをきなければならな(🍍)いという道(🌭)理はないでし(🖼)ょう。ぼくとしては、(🕥)そ(💂)れがたまらないほど(👔)心苦しい(⛄)んで(👞)す。」
「(🕗)ぼくは(🚘)、ながいこ(🖇)と(🦂)友愛(ài )塾(🌉)の仕事を手(🖇)(shǒ(🗞)u )伝わ(🗞)せ(🏰)ていただい(🌨)て(📸)いながら、その(🥢)精神がまだ(🍣)ちっとも身に(🍪)つ(🎭)いていなかっ(✖)たため(🦅)に(👗)、け(🕵)さのよ(🔟)うな(🧗)あやまちを犯してしまいま(🆒)し(💅)た。ほ(♒)んとう(🗣)に恥はずかしいことだと思っ(🚄)てい(🔵)ます。しかし、その(🏾)あやまちによって、開塾そう(🤢)そう、大河(👖)(hé )君(jun1 )の(🕐)ような、友愛(ài )塾(🗒)精神に(🚼)徹底した、実践家じっせん(💊)かの魂たまし(🦁)いにふれることができ(🚺)たこ(🐕)と(🏓)を思(sī )いますと、一(😞)方(fāng )で(㊙)は(🚩)、かえって(👷)ありがたい(🥫)よ(📠)うな(🀄)気持(chí )ちもしています。」
「その時、実は(🔮)大河(📏)君(🤫)(jun1 )にいわ(🌃)れたこと(🤣)も(🚹)ある(🚎)んですが、あとで(🏷)ゆっくり先(🍔)(xiān )生(🔣)(shēng )に(🦆)教えていただきたい(🛏)と思(sī )っています。」
「(💼)いや、そうではあるまい。世の常の心では、(🐘)ああは(🛴)つける(🗄)も(💮)のではな(🐜)い。わしの(🎺)耳(ěr )には、その(🤪)まま仏界(jiè(🆑) )ぶ(🚾)つかいの妙音みょう(🛎)お(🐇)んともきこえた(❓)のじゃ。鐘をつくなら、あ(🖖)のように(🔒)つきたいもの(💌)じゃのう。何(hé(🌨) )も遠慮(🕐)えんりょすることはな(👳)い。みんなの心(🏿)(xīn )得にもなること(🏿)じ(🐖)ゃ。かく(🌯)さ(🌇)ず、(📳)そなたの気(qì )持(chí )ちをきかせてはくれまいか。」
「はあ。しかし、それ(🛸)には、先生のほうか(🔕)ら(🌫)もい(🚽)くら(🚺)かの強制を加(🏿)えてい(🐍)ただかないと――」
かれ(🏌)は、(🕹)そう言うと(📅)、すぐお(💫)じぎをして、塾長室(🥖)(shì(🆘) )を出(🐿)た。朝倉(cā(💘)ng )先生は無(🎺)言(🎾)のま(👁)ま(💗)、か(🌨)れ(❕)のうしろ姿(🕊)を見(📈)おくっていた。
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