av 女優 と やる8

A春(🥌)琴伝は続(📴)けて曰いわく、「(🚁)されば両(🧕)親(👤)も琴女を視(💨)みること掌中しょうちゅうの(🎹)珠たま(🥌)のご(📜)と(💧)く、五人(⏱)の(🎉)兄妹達に超こえ(⛑)て唯ひとりこ(🐷)の児こを(🌒)寵愛(💍)ちょうあいしけるに、琴女九歳(🛬)の時不(🍂)幸にして眼疾がんし(😖)つを得、幾いく(🆘)ば(🔕)くもなくしてついに(👁)全く両(🦊)眼の明(⛴)を(😸)失いければ、(🏮)父母の悲歎ひたん大方ならず、母は我(🙃)が(👨)児の(📊)不憫(🥐)ふびんさ(🍊)に天を恨う(🍯)らみ(🉐)人を憎にくみ(🈶)て一(🕌)時(🍱)狂(😬)きょう(📄)せ(🐆)るがごとく(🍟)な(👓)りき(🍸)。春琴これより(👚)舞技を断念して(🌏)専もっぱ(🧗)ら(🎅)琴(🐬)三(😏)絃さんげんの稽古けいこを(🥫)励(🙆)は(💀)げ(🕵)み、(🚕)糸竹の道を志す(⏩)に至り(🔝)ぬ」と。春琴の眼疾(🏵)というのは何であった(🐟)か明(🎴)かでなく伝にもこれ以上の(😭)記載きさいがな(😛)いが(😈)後に検校が人に(🔁)語ってまことに喬木きょう(🕧)ぼくは風に妬ね(🎼)た(🎐)まれるとやら(⤴)、お(✅)師匠しし(🛢)ょ(❤)うさまはご器(📵)量きりょうや芸能が諸(🙈)人にすぐれておられたばかり(👴)に一生のうち(🔈)に二度までも人の嫉ねたみをお受けなされた(🏕)お師匠さまの御不運(🤕)は全(🥒)く(🏌)この二度の(🎨)ご災難のお蔭(⏬)か(🍶)げじゃ(🚦)と(🛬)云ったのを思い合わせれば、何かその(💪)間に事情が伏(🍶)在ふくざいす(🍑)るようでも(🎋)ある。検校はまたお師匠さま(🤠)の(🕛)は風眼で(🏦)あっ(👢)たとも云った(🌐)。春琴(👫)女(🏻)は甘あまやかされて(🦒)育った(🕧)ために驕慢き(🥎)ょう(🎦)まんなとこ(🕉)ろはあったけれども言語動作(❇)が愛嬌あいきょうに富み(✝)目下の者への思(🎷)いや(🕚)りが(🐴)深く加うる(🐅)に至(🕊)っ(💖)て花やかな陽気な性質であったから、(🌉)人あたりもよく兄弟仲(🔹)も睦(💫)むつまじく一(🖊)家中の(🎈)者に親しま(😄)れたが(🦕)一(❤)番(⛺)末の(📹)妹に附いて(🚣)いた乳母うばが(🚵)両(💋)親の愛情の偏頗へんぱ(🐇)なの(📏)を(📋)憤いきどお(🙍)って(🔱)密ひそかに琴女(😉)を憎(🔒)んでい(🛒)たとい(🥖)う(🤒)。風(🤱)眼というも(🍛)のは人も(🐬)知るごとく花柳病か(💪)りゅうびょうの黴菌ばいきんが眼の粘膜ねん(🦃)まくを侵お(📕)かす時に生ずるの(🤣)で(🏽)あ(🏰)るか(🏹)ら検校の意は、けだ(🗳)しこの(🌵)乳母がある(🌘)手段をもって彼女(🤒)を失明させ(🔴)たこ(🕴)とを諷(♐)ふう(🏛)するのである。しかし確か(🍴)な根(🌠)拠こ(🤴)んき(👠)ょが(📒)あってそう思(🚵)うのか検校一人だけの想像説である(🧣)のか明瞭(🈚)めいりょうでない。春(📰)琴(🕖)女が(🍟)後年の烈(🕵)はげしい(🔧)気象(🈚)を(✖)見れば(♎)ある(🛤)い(👤)はそうい(😦)う事(🎛)実が性格に影(🎚)響えいきょう(🔗)を及ぼしたの(💓)かとも猜さいせられな(🕠)くはないがこの事に限らず検(👀)校の説(😬)には春琴女(🏘)の不幸を歎な(😴)げくあまり知らず識しらず他人を(🕣)傷つけ(👚)呪のろ(🐷)うような傾かたむ(🌤)きがありにわかに(🤥)ことごとくを(⏩)信(🔸)ずる訳に行かな(🎁)い(🈵)乳母の一(💳)件など(🎙)も恐らくは揣摩臆測(🔞)しまおくそくに過(🎈)ぎない(🔦)で(⛪)あろう(🛢)。要す(😡)る(🌍)にここ(🗞)ではあえ(🚵)て原因を問わ(🛅)ず(🆓)ただ(🍭)九歳の時に盲目(🙊)に(🌬)な(🦋)ったこと(💬)を記せば足りる。そして「これ(🌥)よ(💝)り舞技を断念して専(🛠)ら琴三絃(👵)の稽古を励み、糸竹(🛬)の道を志」(🏺)した(🐣)。つまり春琴(☝)女(💈)が思いを音曲おんぎ(🔺)ょく(✒)に(🎥)ひそめるようになったのは失明した結果だという(📒)ことになり彼女自身も自分の(🌫)ほんとうの天分は舞にあ(🦈)った、わたしの琴(👶)や三味線しゃ(🤔)みせんを褒(🐆)ほ(😷)める人が(🍖)あるのは(🎢)わたしと(🏨)いう(🌫)ものを知らな(🍔)いから(❇)だ眼(👺)さえ見(🍩)えたら(⏲)自(👜)分は(🦋)決(🤑)して音曲の方へは行(📋)かな(🌕)かったのにと常に検(📤)校に述懐(📐)じゅっ(〽)かいした(🕚)という。これは半(📐)面(🕒)に(🔥)自分の不得意な音(🌼)曲でさ(🌑)えこのくらい(🥍)に出(🐶)来ると(🔃)いう風(🦑)に聞え彼女(🚘)の驕慢な一端いっ(🚁)たんが窺う(🅰)かがわれる(🦎)がこの(🌒)言葉など(🏂)も多少検校の修飾(🥦)しゅうし(🔎)ょ(🐵)く(🕴)が加わってい(⏩)はしな(✂)いか少くとも彼女が一時(⛷)の感(👋)情に任(🎰)せて発した(🔏)言葉を有難く(⛏)肝(💆)き(📃)もに銘めいじて聴き、彼女を偉えらくするために重大な(🍩)意味を持たせた嫌き(🍊)らいがあり(📪)はしな(💋)い(📕)か(⛷)。前掲ぜんけいの萩の茶(🦍)屋に住ん(❇)でい(🎐)る老(Ⓜ)婦人というのは(🈲)鴫(😬)沢(✡)しぎさわてると(🐆)いい(🐸)生田いく(🥜)た流(😐)の勾当こう(😆)と(✏)うで晩(🚖)年の春琴と温井検(💥)校に親しく仕えた人であるが(🛫)この勾当の話を聞(⛽)くに、お(🌨)師匠さま〔(🀄)春琴(🧡)のこと〕は舞が(🈂)お上手じょう(🥨)ずだったそうに(🎋)ござ(🚽)り(🐐)ますが琴や三味線も五つ六(🤬)つの時分か(🐘)ら春松という(😾)検校さんに手(✅)ほどきをしておもらいなされそれからずっと稽古(➕)を励んでおられました、それ故ゆえ盲目になってから始(🌘)めて音曲を習われた(📎)のではないのでござ(🎮)ります、よいお(⚓)内うちの娘とうさん方は皆みな早くから遊芸(🍞)のけいこをさ(🐐)れま(💥)すのが(⬛)その頃の習慣でござりましたお師匠さまは十の歳に(🏓)あの(💄)むずかしい(⚪)「残月」の曲を聞(🤜)き覚えて(💮)独ひとりで三(😖)味(🏂)線(🔖)にお取(🌞)りな(🌖)されたと申(🚌)しますそうしてみれば音曲の方にも(🔯)生れつきの天才を備え(🦗)て(😃)おられたので(🌝)ござ(🌹)りましょうなか(🕺)なか凡人ぼんじんには真似まねられぬこ(🚀)とで(📢)ござります(🛷)ただ盲目になら(🌈)れて(🚛)からは外ほ(👧)かに楽(😡)しみがござりませぬの(😚)で一層い(🐭)っそう深くこの道へお這入はいり(🏴)なされ、(🎡)精魂せ(💻)いこ(🔐)んを打(🕳)ち(🕺)込ま(🎢)れ(🏙)たの(⚾)かとぞんじ(📵)ますと(👠)の(👯)ことである(🥟)。多分(🎣)こ(🔖)の説の方がほ(💧)んとう(🔖)な(🐨)ので彼女の(🍒)真の才(🌎)能は実は始めより音楽に存したので(🚡)あろう舞踊(📖)ぶようの方は(😋)果してど(🤔)の程度であ(🥕)ったか(🦄)疑わし(Ⓜ)く(🦃)思われ(🍝)る

A「(㊗)そのう(🌮)ち(⚾)ゆつくり寄(👹)せて貰ひま。」

A私(⏰)はぐるり(🖇)と向き直って、枕の上へ頤あごを(🤟)載せました。と、立て膝を(🛁)して(🕒)両脛りょうはぎ(👻)を八の字に蹈ん張っているナオミの(🍏)足の(💫)、(🔭)一方(〰)は浜田の(😺)鼻(🌜)先(🐎)に、一方は私の鼻(🗯)先に(🥝)あるのです。そして(🧞)熊谷はと云い(🏂)うと、(👵)その(Ⓜ)八の字(❗)の(🦋)間(🏟)へ首を突っ(🎬)込んで、悠々(🥔)と敷(🌐)島を吹か(🔚)しています。

A「ダンスに行くにはも(🐨)っと思(🏺)いきり派手なのでな(🚇)けりゃ、こん(😟)な着物じゃ(🌞)引(🍥)き立(👳)ち(🛋)はし(🏜)ないわ。よ(⏰)う！　(🏧)拵え(🏴)てよう！　どうせこれか(👥)らちょいちょい出(📤)かけるん(✋)だから、衣裳(🎞)いしょうがなけりゃ(📮)駄目じ(📸)ゃ(🎃)ないの」

A「風が出(🌾)て来たようやお(🍦)へ(🔫)んか」

Aまだ(🔹)二三(🍎)日はある(🍞)筈だ(🖋)と思って居た赤児あ(🛢)かんぼのミル(⛰)クが、(🥨)もう(🙍)一滴(🍞)もなくな(🙅)っ(🛸)て(🚝)いた(🕕)事を知ったのは(📧)今朝であっ(💪)た(⏮)。が、三人(💉)の親たちは(🕎)其(🐹)れより(👇)ももっと(🏁)悲惨(🌖)な事実に気が付いて居た。明後(😷)日(🥐)の(👚)月給日が(💊)来る迄(🔳)は、何処を尋ねても家中に(🔭)一文の銭も(💯)な(🏒)いのである。そ(🔞)れ(🕶)を口へ出(😣)すのが恐(🚘)ろしさに、三人は黙ってお(😨)互の腹の中を察して居た。こう云う折(🏘)には(⚽)いつもそうするように、姉娘の(🍨)初(⛔)子が砂糖水(👓)を作ったり(😔)、おじ(🍈)やを煮(🦍)たりし(🔧)て(😭)あてがって見たが、どうした(🤖)訳か赤児は一切そんな物を受(🤝)け付けないで(🗞)、「ウマ(🐲)ウマ、ウマウマ」と云い(😲)ながら、(🈷)一層性急な声を挙げた。