(🕟)と、(🌝)先生は、か(💦)なり(🧜)間をおい(🌍)てから、(🥝)つづけ(💦)た。
「ぼく(👝)……も(🐃)っと(🎿)……考えてみま(🍘)す。」
(🍼)大河は、その(👅)時、(🎑)ち(♉)ょ(🚓)うど槌を(🔀)ふりあげたと(📋)ころ(🐅)だ(📽)ったが、それを打ちおろ(👑)したあと(👉)、ちらと(📺)次郎の(🥒)ほうを見(🎗)て、あいさつをかえ(🙀)し(⛄)た。
講(jiǎng )堂で(🛥)は、掃除は(🕛)もうあらか(📽)た終わって(🔍)、(🌨)机や椅子いすの整頓(dù(🔒)n )せいとん(🚢)にとりかかる(🎆)ところだっ(🏔)た。そ(👵)こは、第一室(shì(🐣) )と第(🤴)二室(shì(😈) )の共同(tóng )の受け持ちだったらしく、(🌿)田川(🏊)大作(📪)や青(qīng )山(🚾)敬太(tài )郎(🍚)などの顔も見えて(➰)いた。田(🌈)川(💙)(chuān )は、例のしゃ(🎭)がれた、激はげし(🦒)い号(💬)令口調(🍅)くちょう(🦕)で、ほかの塾生(🖋)たちをせき(👷)たて(😹)な(🆚)がら、自分でも椅子や机を運ん(🌒)で敏捷びんしょうにた(🍀)ちはたらいていた。これに反し(👔)て、青山の態(😖)度(⬛)(dù )は(🐔)きわめ(🎞)て冷静(🚘)だった。かれは、田川の声には(👼)無頓着む(🅾)とんち(💄)ゃくなように、並ならべ(⬅)ら(📥)れて(😳)いく(🌧)机の列をじ(🧗)っ(🌲)とにら(👢)んでは、(😀)そのみだれを(🛢)正していた。――二人(😜)(rén )とも、それぞれに(🤐)室長(✍)に選ばれてい(🧛)たのである(🐑)。
次郎は、いきなりぴしりと胸に笞むちをあ(🍸)てられたような気がした。かれの眼(yǎn )に(🎭)は、大河の、今朝のし(💲)ずまりきった静(❔)坐の(❄)姿(😒)がひ(🙍)とりでに浮うかんで来た(📉)。むろん(🍘)、先生(shē(🏃)ng )に返す言葉は(⛵)見つからな(🏒)かった。先(🐥)生は(⛵)、すると、微笑(🕚)びしょうし(🧥)ながら(🚄)、
かれは、そう思(sī(📁) )っ(🙌)て、われ(💶)知らず眼(yǎn )を(✨)ひらき(✔)、塾(shú )生(shēng )たちの中(🌂)に大河の顔をさ(😹)がした。か(🍀)れ(🧓)は塾生たちの静坐の姿勢を直(🔛)(zhí(🚃) )し(💛)た(🏒)あと、朝(chá(🎮)o )倉先生(♋)の横に(🕜)斜(xié )ななめ(🥦)向むき(🚱)にすわってい(🌾)たので、(🖋)よく全(quán )体が(😟)見(jiàn )渡みわたせ(💋)た(📮)のである。
「も(🌚)う(💪)いいでしょ(🚂)う。ずいぶんなが(👧)いこと打(dǎ )っ(♍)たんじゃありませんか。」
「(🖊)つぎは、そ(🔃)ろそろ県会(huì )議(🚘)員というところかね。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025