日本《クリ 電車》2行目ライン
クリ 電車あらすじ
と呼ぶ子供を見つけて、高(gā(🚺)o )瀬は自(zì )分の家(🎊)の(🐼)前の垣根のあたりで鞠(🚱)子ま(👿)りこ(🗨)と一緒(➿)に成(🕎)っ(🚵)た。
(🎅)奥さんは性急せっかちな、しかし良家に育った人(ré(⭐)n )らしい調子で、
荒(huāng )い人達のすることは高(🎰)瀬を(🐏)呆あきれさせた(🌸)。しかしその野蛮(mán )な戯れは都会(huì )の退(🕠)屈な饒舌おしゃべりにも(🍕)勝ま(🧖)さって彼を悦(🤰)ばせた。彼は(😴)しばらく(🧞)この地方(fāng )に足(zú )を留め、心易(yì(😸) )い先生(shēng )方の中で(🕎)働いて、(🏺)もっと(🧣)も(🏕)っと素朴な百(🧛)姓の生活(📙)をよく知(zhī )りたいと(🤙)言った。谷の向うの(💔)谷(🚏)、山の向うの山(🖇)に彼(🌕)の心(xīn )は馳はせた。
桜井先生の奥さんは庭づたい(⬇)に隣の家の方から(💕)廻(huí )っ(🤡)て(📑)来(🕎)た(🍀)高瀬に尋ねた。奥(à(💠)o )さん(🐣)は(🍀)縁側のとこ(🍁)ろに(🤮)出て、(✅)子供に(👏)鶏を見せていた(🚸)。
「高(gāo )瀬(🔯)さん、今朝も咲きま(😫)した(🛋)よ」
「ど(♿)うです、弓は(🔭)。この(🐞)節はあま(🎐)り御彎おひき(🌟)に成(ché(🍞)ng )り(📚)ませ(🐹)んネ」
この子供(🍴)衆の多(🧛)勢(shì )ゴ(🎮)チャ(📖)ゴチャ(📊)居る中で、学士が一服(fú )やりなが(🙉)ら朝顔(📟)鉢を(♏)眺(tiào )めた(🔌)時は、何もかも忘(wàng )れている(🖐)か(😷)の(⏸)ようで(🛅)あった。
子(zǐ(🏳) )安は先(🆔)へ(🚬)別れて(🥏)行っ(👋)た。鉄(zhí(🛸) )道(🥎)の踏切(qiē(📴) )を越した高い石垣の(🏻)側(cè(💳) )で、(🎱)高(gāo )瀬は(📥)ユックリ歩い(📄)て来る学士を待(🏾)受けた(🧣)。
と口々に言い騒いで(🙋)い(♊)る生徒の前(qiá(💛)n )で、学士は身を反そ(✡)ら(🆚)して、螫さ(🕺)れまいとする様子(zǐ )をし(🌝)た(⬆)。蜂はコ(🐕)ップ(🅾)の中へ(📑)押し入(rù )れられた(〰)。そ(🛠)れ(🖥)を見(jiàn )た(👳)生徒等は(🔥)意味もなく笑った。「死んだ、(🚑)死(🎭)んだ」(🚰)と言(yán )うも(📐)の(❄)もあれば、(🆒)「(🚇)弱(🤽)い奴(🦗)」(♈)と言(🔧)(yán )う(🔳)ものも有(➕)った。蜂(fēng )は真理を(💓)証するかのように、(🎚)コップ(⛽)の中で(🎐)グルグル廻(huí )って(👩)、身を悶(🚐)(mèn )もだえて、死んだ。
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