海の口村(cūn )は、も(🎹)と川岸(🚤)にありましたのが、(👩)川水(shuǐ )のあ(🛡)ふれた(😑)た(📄)めに、(🏚)村の人たちは(🕎)高(gāo )原(👘)のすそへ(🕧)よって移り住(🏄)んだとのこと。風(fēng )や(🥏)雪(㊙)を防ぐた(🎰)めに(🦒)石をのせた(🔳)板屋(🎪)根を見ると、深山(shān )みやま(🏫)ず(🤢)まいも思いや(🐚)られ(🔌)ます(🏉)。そのへんに住(😶)んでいる(🖥)人た(🍏)ち(👷)の仕事(🛢)には(💍)、(🔗)飼馬か(🕹)いば、耕作、杣(🌌)そま(👅)、炭(tàn )焼(shāo )きなどありますが、わ(🍃)けて(🎢)も飼馬(mǎ )かいばには熱心で、女(💆)ですら(🔀)馬(mǎ )の性(🗨)質をよ(💹)く(🔄)暗(🍢)記しているほど(🥗)です(⬅)。そんな(🤰)土(😰)(tǔ )地がら(📝)で(👺)す(🐞)から(🌴)、娘(🍶)ざかりのも(🐻)のが馬に(🍢)乗って、暗い夜道を通るなぞは平気で(🗜)しょ(🙈)う。その人(ré(🧀)n )たちが男を助けて外でかいが(🚆)い(💪)しく働く時の風俗は(🏗)、ももひき(🍴)、(📃)きゃは(👢)んで、めくらじまの手甲てっ(🐗)こう(🐸)をは(🦃)めています。か(🎢)ぶり(📇)も(🎽)のは編(biā(📉)n )みがさです。まあ、か(🥝)わず(👺)ふぜい(🏄)がそん(♉)なことを言(💂)ってはな(💸)んですが(🐆)、こ(👿)れも見(🏨)学の(🔺)た(🏚)めと思(🎠)(sī )って見てきたところでは(🔚)、娘も美しい(🗽)と言いたいけれど、さて(👀)強いと言っ(🏯)た(♌)ほう(🤦)が至当で、すこや(🏜)か(🍬)な(🤠)生き(⤵)生きとし(⏸)たおも(⛪)ざしのものが多(duō(✏) )い(💱)ようです(😻)。
五(🐰) かし(🥠)どりのあいさつ
どこまでも南国弁(bià(🐭)n )のつばめは(🍞)、わからないこ(😟)とばづ(🖨)かいでそのお(💯)い(👀)とまごいに来(🦑)て、古巣に(💦)別れを告(gào )げて行きまし(🙉)た。
五 栗本(běn )先生(shēng )
人(rén )の世は(🐚)ふし(🍗)ぎ(⏫)なも(⛺)ので(👷)すね。その時(🥑)わ(🤺)たし(🤘)が木(🌠)村先(xiān )生(shēng )をおたず(⭕)ねしなか(😟)ったら、小(🐉)諸義塾こもろぎ(🍻)じゅくのある(👇)ことも(⛳)知ら(🏃)なかったでしょうし、先生の教育事業を助(zhù )けるよ(💚)う(🐎)にとの(🥝)ご相談(🎼)(tán )も受けなかったで(🦋)しょう(🧤)。わ(🤩)たしはよく考えた上で(🀄)とお答えし(🥦)て、(⛱)いったん東京へ(💉)帰りました。ただ先生のよ(🚴)うな人が小諸あ(🙌)たりに(⛲)退い(⬇)て、学(💟)校を建(jiàn )て、地方の青年(🔝)(niá(🗺)n )を(🥧)相手に田園生(shēng )活(huó(⛓) )というものを楽しん(👩)でおられるのをゆかしく思(sī )っ(🔢)た(🐣)こ(👆)とでした。
そう、そ(🤱)う、ある川の流れに添うていかだを(🉑)下す人があったのもその一(🤛)つです。それが材木の(📚)い(🐁)かだ(👧)でなしに、竹のいかだ(🦑)で(🚸)あっ(🚺)たの(😳)も(👖)めず(👊)らしく(🕸)思われた(👯)ことを(🐊)覚えています。土地(💷)不(bú )案内なわたしも、その川について(🏽)水上みな(🐇)かみのほうへ(🥞)進み(😅)さえすればいいと感づきまし(🗂)た。だんだん歩いて行(🍬)くう(🍺)ちに、(🍊)川の水は谷底の下の(🕸)ほうに見(🕘)(jiàn )え(👉)るようにな(👒)って、がけ(🎐)づたいの道へ出まし(🐑)た。
(📼)かし鳥があいさ(👇)つに(🐞)来まし(🙍)た。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025