「強(🏒)制されると、どんな不(bú )合理(lǐ )なことにでも盲従もうじゅ(🦒)うする。おたが(♍)い(🚵)の相談に任さ(🕜)れると、なまけられるだけなま(🍋)ける(🦆)工夫をする。もし(🙏)そういう(💵)こ(👨)とが(⏲)人(⬆)間(🐨)にと(🌛)ってあたりま(🏵)えのことだと(♓)して許(💳)されるとすると、いったい人間の自主性とか良心とかいうも(💏)の(🍋)は、(🔰)どうい(❔)う意(yì )味をもつことに(🐧)なるんだ。いや、いつにな(💮)った(🅾)ら、人(😨)間(👇)はおたがいに信(xì(🔏)n )頼し(🍞)ん(〽)ら(👡)いので(🐃)きる(🏖)共(⛑)同(tóng )生(🕟)(shē(🏡)ng )活(huó(🎰) )を営い(🏋)と(🦔)な(🚠)むこ(🤯)とができるよ(🔺)うに(👕)な(✨)るんだ。」(🤡)
次郎は、(👼)自分の責任であ(📬)る二つ(⬛)の室の(🎼)掃除(🀄)を終(zhō(🍠)ng )わると、すぐ(☝)便(bià(❎)n )所(🐝)掃(sǎo )除の手(shǒu )伝いに行っ(⭐)た(🕐)。こ(👓)れは、かれが助手(shǒu )として塾(🕝)生(shēng )活をはじめた当初(chū )か(🚞)らの、一つの誓(shì )ちかいみ(🍙)たようになってい(⛴)たので(🔂)ある。
「(🔇)先生(🌱)は(🗳)、ぼくの(🍚)やり(🕜)そこないを、どう(🏛)してあか(🌨)らさ(⏩)まに話して(🅾)くださらなかっ(🧖)たんですか。」
かれは、自分の部屋の掃除をすますと、そっと(🏅)事務室(👶)との(🌿)間(jiān )の引き(🌚)戸をあ(💨)けた(⏮)。い(🍥)つ(🔶)もなら(🍧)、その(🧡)あ(💾)とす(🥓)ぐ事務室の掃(sǎ(🛤)o )除にとりか(😬)か(🛑)る順序だったが、しばら(⌛)く敷(fū )居(🥙)しきい(🧘)のところに突っ立って(🕶)耳(🧤)を(🔣)すま(💌)した(📭)。それから、足(zú )音をしのばせ(💒)るよ(🏀)うにして入り口に近(🗨)づき、(😶)ド(❓)アを細目(🐪)(mù )にあけて、板木(🧑)のほうに眼を(💶)やった。板木(mù )は(🏰)、(👄)事務室前の(💗)廊下(🙁)(xià )ろうかと中(zhōng )廊(🕰)下(💝)と(🐯)の角に、斜(🤜)な(🕔)なめ向(xiàng )きにかか(🦍)ってい(⏩)た(🐜)ので(✨)あ(🥋)る。
次郎は、そう言って、槌を柱にかけ、事(🎇)務室の(🌖)ほうに(🤣)か(🐑)えり(👱)か(🚴)けた。すると、その時(shí )まで眉根まゆねをよせるよ(😺)うにしてか(🚟)れの顔を(💮)見つめていた大河(hé )が、急に、真赤(chì(🥪) )な歯ぐきを(📩)見(😈)せ、にっと笑っ(💟)た。そして、
かれは心(xīn )の中で強(👮)く否定した。しかし(🏢)、否(🤴)定(dìng )した心そ(🧚)のもの(🌅)が、(🍇)やはり、ふだんの秩(🐊)序(xù )を失(📺)った心(xīn )でしかなかった(🏔)ので(👞)ある。
先生(shēng )は、次郎の(📽)顔(👮)を見ると、手(shǒu )帳を(📇)ひらいたまま(🚭)、たずね(💻)た(🍠)。
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