何よりも彼がなさけなく思(sī )っ(🗄)たのは、彼の同級(🐄)(jí )生が――竜(📒)一や源次(🍣)ですらも――彼(bǐ(🍉) )と親しく(💩)し(😛)ているところを上(shàng )級生(shēng )に見られると、(🛐)妙(🚭)(miào )にそ(🐠)わそわして(🤳)、(🚏)彼の(🃏)そばを離(😾)れ(🧐)よう(🎰)とする(🌯)ことだった。彼はす(👛)ぐ彼ら(🥁)の気持を見(Ⓜ)ぬいた。そして心の中(🍎)でひどく憤慨(🦃)した(🆕)。思(👿)(sī(🏳) )いきっ(📰)て彼(🔏)らを(📉)面罵して(🚛)やろうかと思ったことさえ何度かあった。しか(🌒)し彼は(🌖)いつもそれを思いとまった(🚢)。
次郎(🎶)は(🍁)、さすが(🥃)に(⛹)心が躍(🎶)(yuè )った(🏆)。しかし、彼は、(📎)
(🌇)彼(🌳)はそんなふうに思った(🌰)。また(🍧)、(⛓)お芳と(🌚)の関(wān )係(xì )に(⏮)ついても、乳母やはいつまで自分(fèn )を子供だと思っているんだろう、と(🌰)いう気(qì(♓) )がし(😮)ていた(⛅)。尤も、こ(🆖)の(🚜)気持(⛓)のなかには(🌦)、何かしら、まだ割りきれないものが残っ(🍛)て(😣)いた。ゆ(🥕)さ(👠)ぶると、底か(💡)ら、にがいも(🎌)のが浮(🦖)(fú )いて来(lái )そうな気(qì )さえした。「一番」や「偉(wěi )い人」を微笑(💿)をもって読ん(🍒)で行く彼も、「今(jī(🧐)n )度(🌌)の(🔛)母さん(🔙)」のくだ(🤞)りになると、だ(⚪)から、いくぶん顔がひ(🎁)きしまって来(lái )たのであ(💲)る。
「(🤲)ようし、わかっ(🛴)た。」
「あいつ(📟)、い(🍆)よい(🎴)よ生(👖)意気(🚆)だ!」
「よ(🌚)し行こう(🙈)。しかし、僕(😎)ら(🏘)がバッ(🔑)クする話(🔻)は秘(❔)密(👁)だぜ。うっ(🍻)かりしゃべらんよ(🦃)うに(💽)し(🎄)てく(❌)れ。」
次(😈)郎は、三つボタンが自分を追っかける(📕)の(🎠)を、(🧢)演(⚡)説した(🐢)生徒がとめているんだな(🚃)、と思い(🥃)なが(👣)ら、足を早めた。
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