と言(yán )い(👕)つて見みせ(✌)ました。
『生徒(🌰)(tú )せい(🔵)とさん、今日(rì )こんちは(📞)。』
大きく(🦐)なった子供らと一(yī )緒に働くこ(🖊)との(🔢)新(😿)しいよろこび(🐁)、その考えはどうにか(🎽)男親の手一つで四(🐗)人(rén )のちい(👶)さな(💲)ものを(🏅)育てて(🐜)来た私にふ(🕍)さわしく思われ(🐛)た。私は自(🐊)分の身につけるよりも、今度(dù )の思(🐥)い(🚳)が(💛)けない(📪)収(shōu )入(rù )を延(🏾)び行(✅)(há(🧖)ng )く(🎼)時代(💠)(dài )のもののほうに向(🌯)けようと考えるようになった。
と、よく言い添(tiān )え(🈁)た。そして、それらの(🖍)人(📃)(ré(🚭)n )々が帰っ(🔑)て行ったあ(🤟)と(🌯)で、年も若(🚻)く見(jiàn )たところも(😴)丈夫そうな若者(🍛)が、私ごと(🤐)き病弱(ruò(🌭) )な、(🥡)し(📊)かも年と(🛌)ったものの(🗾)ところへ(🛑)救い(🕢)を求めに(⏰)来る(📐)ような、その(🔊)社会の矛盾に苦(⛄)しんだ(📇)。正(👥)義(🍎)が顕あらわれ(🚵)て、大(dà )きな盗賊やみじめ(🛥)な(🧛)物乞(🗺)いが出た。
峠たうげの上うへ(🏷)から(🆗)村むらの(📳)小(xiǎo )學(🚒)(xué )校せうがくか(🕔)うへ通か(🌡)よふ生徒(📨)せい(🥑)とがありまし(🏛)た。近(📡)ちかいとこ(⛺)ろから通(⏭)かよふ他(🤳)(tā(🎡) )ほ(💽)かの生徒せいとと違ちがひまして(🐍)、子供(👦)こ(🍫)どもの足(🔊)(zú(🈚) )あしで毎日(💢)まい(💛)にち峠(🌓)たう(⛎)げの(🕓)上(👂)う(😅)へか(Ⓜ)ら(😄)通かよふのは(👔)な(🍀)か/(🕞)\骨ほねが折おれました。でも、(⚪)こ(🤡)の生(👑)徒せいと(🐒)は家(😐)う(🥎)ちから學校(🗂)がくか(📭)うまで歩あ(🛤)るいて行ゆく路(lù )みちが好す(🎵)きで、(🆗)降(jiàng )ふつても照(zhào )てつても通かよひ(🚊)ま(🌧)した。
伯父をぢ(🐀)さんに附ついて東京(🖨)とうきやう(🥉)へ(🍁)行(🧓)ゆく父(fù )と(🔖)うさん(🏓)の道連みちづれには、吉(jí(💐) )きちさん(㊗)といふ少年せうねんもありま(💣)した。吉(jí )き(🚨)ちさん(🐂)はお隣となりの大(🌅)黒(hēi )屋だ(🏜)いこく(🔗)や(🌉)の子息む(🌁)すこさんで、鐵てつさんやお勇ゆうさんの兄(🔠)にいさ(🛄)んに當あたる(👲)人ひとでした。この人ひとは父(fù )とうさん達(👽)た(🕤)ちと違(👵)ち(🌐)がひま(🕒)して、眼(yǎn )めの療(liáo )治れうぢに東京と(🗄)うきやうまで出掛でか[#ルビの「(🦓)でか」(🧥)は(🎥)底(🥍)(dǐ )本で(🕠)は「(🎦)でかけ」(🌎)]けると(🧀)いふ(💖)こ(🌍)と(🦋)でした。なに(🚐)し(🎡)ろ父とうさんはま(🚶)だ九歳さいの少(🥌)年せう(🐪)ね(🙍)んでしたから、草鞋わ(💱)らぢをはくといふ事(🚦)ことも出來(lái )できま(🤤)せん。そこで爺ぢいやが小(xiǎo )ちひさな麻裏草履(😴)あさうらざ(🧝)う(💷)りを見(jiàn )みつけて來きまして、踵か(😠)ゞとの方は(🍠)うに紐ひもをつけて呉(wú )く(🗻)れました(🏅)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025