恭一は、多少みんなに気兼ねし(📱)ながら答えたり
「中学校にはいる前(🏤)に、三(🍿)(sān )年も工場で仂(🌥)(lè(⛔) )い(🔋)て(🐾)いたんだよ(😈)。」
「恭(gō(👚)ng )ちゃん、何(hé )か聞いた?」(🦍)
他(📽)の一(yī(🙇) )人(rén )が追っかけるようにたず(🖋)ねた。
「そう(⛵)だ、(🤞)本(🏳)田(🏼)次(🗾)郎って(🏙)いうんだそうだ。」(⌚)
「ず(⛄)っと田(🍘)(tián )舎の親類の家にいたもんだか(📮)ら……」
(✉)次郎(🔥)(láng )は(🐜)、三つボタンが自(zì )分(🍰)(fèn )を追(zhuī(😘) )っかけるのを、演(yǎn )説した生徒(tú )がと(⚫)めているんだな、と思いな(🕉)がら、足を(✂)早(zǎo )め(🎰)た(🕜)。
恭一(yī )は、やっと(🏾)答え(🏤)て、眼を(🧤)ふせた。
(🔘)次郎の(👜)神経は(♈)敏(mǐn )感に動いた。
門(mén )を出(🚑)ると、無念(🍘)(nià(🏵)n )さが急(jí )にこみあげ(🥫)て来(🛸)(lái )て、涙がひとりで(👗)に頬を流(liú(🦋) )れた。だ(✏)が(😓)、同時に(🌨)、不正に屈(qū(🤸) )しなかった(🏫)とい(🐖)う誇りが、(📪)彼の胸の中(🥈)で強く波(🤴)うっ(🛏)ていた。彼の涙(lè(🎪)i )はすぐとまった。彼(bǐ )は一人で歩きながら、少(🤼)し(🍜)も(🏈)淋(lí(🏳)n )し(🗄)いという気がしなかっ(🔱)た。「(🗒)武(⛔)士道」――「(🐓)慈悲」――(🕎)今日講(🌅)堂(táng )で見(jià(🥃)n )たり聞(🍍)(wén )いた(🈳)り(🗃)した(🔢)そんな言葉(🏺)が、いつの間にか思い出さ(🍤)れ(😸)ていた。そして、「慈(⬅)悲(bē(🕦)i )」という言葉は(〰)、もう正木のお祖母さんを思い出(🙋)させるよ(💦)うな、そ(👴)んなやさ(🍞)しい(👮)言(♋)葉(🍓)ではない(🚝)よ(🐌)う(⛄)に思わ(🚘)れて来た(🔢)。
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