漫画《jk 調教 動画》2行目ライン
jk 調教 動画あらすじ
と一同(tóng )がい(🉑)った。
な(😭)にを(🎟)思ったか(🎩)安場のノックは峻辣し(㊗)ゅんら(🛢)つ(🕚)を(🌖)きわめ(🃏)たものであった(🏑)、難球ま(🗡)た難(🗡)(nán )球！ 第一番(🐄)(fā(🥧)n )に三塁(lěi )手がミス(🎣)する、つい(👸)でシ(⛳)ョートの青(⛴)木、これ(📐)もみご(🐉)とにミ(😺)スす(🔨)る(🕌)、(😥)やり(😠)なおす、またミス(😒)する、三(😳)(sā(👑)n )度(👗)(dù )、四(🌌)度(🥪)！ 千三は次第に(🎩)胸(xiōng )が鼓動(dòng )こどう(➖)した(♐)、見物(🤩)(wù )人は口々(🍵)にののしる。
「さあど(👫)こですか、なんだ(⤴)か(🥀)大変に(😿)お急(jí(📮) )ぎでいらっしゃいま(💊)し(🍩)た」
二(èr )人(⬜)はわ(💪)らって(🌕)話(🍬)し合う。どんなに(🚥)親しい間柄で(🌥)も公お(😠)おやけの戦場では一(🏍)(yī )歩(🔷)もゆず(⛳)ら(🥊)ないの(📧)がふたりの約束(👸)であっ(🎓)た。時(🗿)として光一(yī )は家(🍷)(jiā )へ帰(🚹)ってもものも(🔤)いわずにふさぎこんでるこ(🛤)と(🛳)がある、だが(✖)千(qiān )三(sān )が(🔟)たず(🏤)ねてくるとすぐ愉快(📭)な(😔)気持ちになる(💷)ので(🚶)あっ(🕢)た。
安(🤫)場は燃ゆるような(🤱)目を先生(shēng )に向けていった。
光(♟)一は手塚の母が平気で(🐑)、「(🧝)活(huó(🚘) )動じゃない(🌇)かえ(🃏)」
「そうだ、金があって時間が(🍓)あって学(🦖)問(💔)するものは幸(xìng )福だ、わ(🐄)しの塾(♈)(shú(🌪) )じゅ(🉑)くの生徒はみ(🚬)んな不(📈)幸なやつ(💱)ばかりだ(🎄)、同じ土(🚌)地(dì )に生(shēng )まれ同じ年ごろで(🔢)ありながら(🍠)、た(💴)だ、金(🖇)のために甲こうは意(🕦)気揚々ようようとし乙(yǐ )お(❌)つは悄然(🚼)しょうぜんとする、こんな不(bú )公平な話は(⛏)ないのだ、い(🕙)いか安場、そこでだ、わしは生徒共(gòng )の(📧)肩身を(🛶)広(🌃)くさしてや(🥏)りたい、金ずくではかな(🗜)わない、か(❌)れらの学(xué )校は(💨)洋(🕜)風の堂々たるもの(🌞)だ(✋)、わしの塾(shú(🧦) )じゅくは壁が落ち屋(wū(🔞) )根(🔃)がもり畳たたみがぼろぼろ(💯)だ、生徒は町を(➖)歩(🈂)く(⬛)にいつも小さくなって(📀)しょぼ(🌄)しょぼしている、(📆)だ(😀)からせめて(👋)野球(qiú )でも(👯)いいから一(yī )遍(♋)いっぺ(💂)ん勝たして(📴)やりた(💃)い、実力のあるものは(💝)貧(🚳)富に(🥉)かかわらず(⤵)優勝者になれるもの(📚)だと(🌩)いう(🖕)こと(🍵)を知(zhī )らしめたい、師(💨)(shī )範生も(🍺)中学(🚒)(xué )生も黙々生(🛰)(shēng )もくもくせいも(🚶)同(🔎)(tóng )等のものであると思(👲)わせた(💤)い、大手(shǒ(💎)u )をふって(🚈)町を(♍)歩(🤽)く気(🥠)に(😗)な(💹)らせたい、だか(🚹)らど(🚢)うし(🆒)ても(🔈)今(🌿)度(😪)は勝たねばならん(🥨)、わ(🏧)しもこの年になって、な(🍴)にをく(❗)るしんで(🧢)すっぱ(🆓)だかになって空あき地(🌗)ち(🎏)でバットをふ(📀)り生(shē(🚷)ng )徒(tú )等を相手(😝)に遊んでいたかろう、生(shēng )徒(tú )の(🛶)自(🎒)尊心(🏇)を(😜)養成したいためだ、そうして一方において町の人々や官学崇拝(💒)(bài )者(zhě )を(🏒)見(jià(🏰)n )かえしてやりたいためだ(🍰)、野球の(🗻)勝敗は(🗂)一小事だが、ここ(🧠)で負ければわしの生徒(🏧)はま(❓)すます自尊心(xīn )を失(💬)(shī )い肩(🐉)(jiān )身(🌄)を小(xiǎo )さくする(🕠)、実に一大事件だ、(🚤)なあ安場、今度(dù(🕛) )こ(✉)そはだ、なあおい、し(🎗)っかりや(🛠)ってく(🌵)れ」
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