漫画《クリ 調教 エロ》2行目ライン
クリ 調教 エロあらすじ
馬田も(🛥)、それっき(🙄)り口(kǒu )をきかなかっ(🐴)た。二(👅)人は(📓)、かなり永(🎭)いこと、(✖)にらみあ(🎢)ったま(🤳)ま突(🐦)っ立っていた。次(♎)(cì )郎が視線(🏀)も手足も微動び(🔄)ど(🤺)うもさせなかっ(🍝)た(💡)のに反(fǎn )して、馬田の視(shì )線はたえず波うっており、(🕓)その手足(📓)(zú )はい(😥)つももじも(🎌)じ(🖍)と動いて(🚑)いた(🔵)。
校長室に(🚵)おけ(✨)る会(huì )見の様子(zǐ )は、あ(👑)とで四人が――(🔹)と言って(🚼)も平尾(wěi )はあまり(💣)しゃべらなかった(📷)が(🤙)――みんな(🥪)に話(huà )した(🌅)と(🔊)ころによると(🔍)、(🔩)かなり悲哀(🚙)感(❌)(gǎn )をそ(🤝)そる(🏑)ものだったらしい。元来花山校長の(🚝)鼻は、馬田が次(cì )郎(láng )のうちで言ったように、実(💀)際(♉)いかにもちょ(👆)っぴりし(💾)ている。恰好(📬)だ(🕺)けは、美人(rén )の鼻(👬)といってもい(💫)いほ(🌰)どととのっ(🛍)ているのだが、(🏟)顔(yá(🐢) )の面(✍)積に比較して、それがあ(🐏)まりにも小さすぎるのである。血(🥑)色のわる(🌫)い、それ(🧝)で(🦗)いていやにつるつる光(🚶)(guāng )っ(🕵)てい(🍒)るだだ(🐞)っ広い顔(yá )の(⏪)まんな(〽)かに、つつましすぎるほど(🏍)つつ(💒)ま(🌶)しく、(🆎)そしてそれ(🔞)故に安定(dìng )しすぎるほど安(ā(🐑)n )定し(🎖)てくっついて(🐠)いるその鼻を、校長(🔙)就任のその(✏)日以来、生(shēng )徒(📶)た(👽)ちは「ピ(🥟)ラミッド遠望」と呼ん(🔲)で鑑賞してい(🏖)る(♉)の(🐊)であ(💯)るが、それ(🙅)は決(jué )して的(🥄)は(🐿)ずれの形(🎳)容だとはい(🎬)え(📻)ない。生徒間に(📳)、そ(🤰)れほど安定した印象を(🤵)あたえてい(🍽)る(🚏)その鼻が(🏒)、(💡)血(🏇)書を(🖱)差(🚎)出した(🥄)瞬(shùn )間、(📋)ぴくりと動き、しかも多少額の方にず(🏠)れ(🚷)た(🐝)よう(🅾)に感じられたというの(👘)だから、およそ、そ(🌑)の場の(🏯)光(guā(😤)ng )景が察しられるで(⭕)あろう。
馬田の視線(🏩)(xiàn )がとうと(♋)う(♌)横に(🎈)それた(📳)。同時に、「ふふん」(💓)とあざ(🌍)けるよう(🕢)な息が彼(🐒)(bǐ(🐗) )の鼻(bí )をもれ(😑)た(✂)。
「毎日そんなことが出(chū(😁) )来て(🐻)？ 千(😁)ちゃん、き(👣)っと(📍)変に思(♓)(sī )うでしょ(📯)う。」
「僕(💕)、きょう―(⏲)―」と、次郎(🤡)(lá(🍀)ng )は、ま(🚆)た急(🐳)に(😵)眼を伏せ(🎫)て(🐱)、「学校のかえりに朝倉先生をおた(✊)ずね(🔻)し(🤶)てみ(🍘)たんです。そして、僕(pú )たちの願(yuàn )いをかりに(⬅)県庁が許して(🚇)くれても、それ(🎾)で先生が辞(🔞)職を思いとまら(🥋)れること(💏)はない、ということがはっ(👴)きりした(👁)んです。先生としては(🌭)、それがあたりまえ(📋)です。僕、(🤶)そのこ(😓)とにち(⬛)っとも気(🤡)がつい(🧜)ていなか(😏)ったん(🌒)です。」(🔢)
と(📎)、朝倉先(🔟)生は、ちょっと思案しあんし(🌸)ていたが、(🗿)
次(💪)郎(lá(⚡)ng )は廊下をとおって(✉)書斎に行った。朝(🤥)倉(🏼)(cāng )先(xiān )生は(💺)机の上に巻紙をひろげてしき(⛎)りに手(shǒ(🥉)u )紙(zhǐ )を書い(👶)ていた。もう(🥠)五六通(tōng )書(shū )きあげたらしく、封(fēng )を(✏)し(💝)たの(🏃)が机のすみに重ねてあっ(🐖)た(🥓)。次郎(láng )が敷居(jū )のす(📖)ぐ(🦌)近くに坐ってお(📗)辞(cí )儀をすると、
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