この話(huà )を聞いた実(shí )之(zhī )助は、(🔴)九(jiǔ )年この方いまだ感じ(🐁)なか(🐌)ったよう(✳)な興(👤)味(wèi )を(🐮)覚(jià(👤)o )えた。彼(😱)は(💜)やや急せき込みながら、「(👌)率爾(ěr )そ(🍵)つじ(😵)なが(🥠)ら(🔘)、少々ものを尋ねるが、その(🏘)出(chū )家と申すは(⏺)、年の頃はどれ(😬)ぐら(🧘)いじゃ」と、(👌)きい(🔻)た。そ(🐙)の男(📌)(ná(🐭)n )は、自(😺)分の談話(😠)が武士の(🎙)注意をひいたこ(⭕)とを、(🎠)光栄(róng )であると思ったらし(😿)く、(🌍)
「(🔂)そうです、もう一月(yuè )ばかり。」
彼(bǐ )らは(🌂)、再び驚(jīng )異(🗝)の目(mù )を見開いた(🔙)。彼(bǐ )らは(😞)、過(🏎)去の無知を恥じた。市九郎に対する尊崇の心(🔯)は、再び彼ら(🔋)の心(🚱)(xīn )に(🐰)復(🌆)(fù )活(📋)した。や(🐪)がて、寄進(jìn )された十(🌴)人に近(jìn )い(🛫)石工の槌の音が、(🤖)再(zài )び(🍇)市(🍥)九郎(🔕)(láng )のそれに和した。
三分(fèn )ばか(🧕)り待った後だったろ(🈳)う。やっと、交渉(dié )が纏(🍄)まとまったと見(🚃)え(👜)、大(dà )男はニコ/(🔜)\笑い(🐐)な(😊)が(💜)ら、先(👃)(xiān )きに(🍰)立って(🕣)待(👸)合(🔞)所か(🏷)ら立ち現(💨)れた。その(🍗)刹那せつなに、信一郎は大(dà(🎴) )男(💓)の肩越に、(🏸)チ(👱)ラ(🍵)リと角帽(mào )を被かぶった学生姿を見(jià(🔩)n )たのである。彼は同乗者が学生であ(😤)るの(💐)を欣よろ(🚝)こ(🌕)ん(🐗)だ。殊(🍰)こ(🤥)とに(🌦)、(🖇)自(🃏)分の母(🍐)校――と云(✏)(yún )い(👁)う(🙁)程の親し(😸)みは持っていな(🌓)か(🏸)ったが――の学生であ(🌤)るのを欣(xīn )んだ。
が、(💓)翌年になって、里(🥩)人たちが、工(gōng )事の進み方を測(🏯)った時、それ(📸)がまだ絶(jué )壁(🕌)の四分の一にも達してい(🤒)ないの(🌦)を(👅)発見(jiàn )す(⌚)ると、里(🗼)人たち(🛌)は再び落(🍘)胆疑惑の声(shēng )をもら(📏)した。
「(😡)君! 君! (🦖)気を確(🗽)た(♐)しかに(🏷)した(🖼)まえ。」
「ま(😻)あ、(😊)一寸ちょっ(🔲)とお待(🔷)ちなさい(😢)。御相談があります(🛴)。実は、熱海あたみまで(🤣)行(háng )こうと云(🍣)う方(🦃)があるの(🐒)で(🎨)すが、その方と合(🏕)乗あいの(🈴)りして(🐤)下(🎤)さ(🕟)っ(🏃)たら、(🎈)如何(hé )でしょう、それならば大変格安になるの(📟)です。それなら(🎟)ば、七(🌗)(qī(🌭) )円丈だ(⏬)け出(🥢)して下(xià )されば(🧝)。」
「日(rì )暮(mù )まで(🏬)に(💤)、熱海あたみに着くと(🔂)いゝですな。」と、信一郎は暫しば(📈)らくしてから、沈(🐿)黙を破(🍞)(pò )った。
「湯(tāng )河(🔂)原(yuán )までじゃ(🎹)、十(shí(😠) )五(🐪)円で参りま(👣)しょう。本当なれ(🌓)ば(👾)、(📺)もう少し頂(dǐng )くので(🌺)ございますけれども、(🚂)此方こっちからお勧めする(🏛)のですから。」(🐦)
「もはや、そ(🐭)な(🙁)たは石工共(😬)の統領(🏷)たば(🦁)ね(🥧)をなさりませ。自ら(🎫)槌(chuí )を振うに(⛳)は及びませぬ」と、(🐷)勧め(💕)たが(💙)、市九(👵)郎は頑として応じなかっ(🗓)た。彼(bǐ )は、たおる(🕋)れば槌を握ったままと、思っているら(🎹)しかっ(🤙)た。彼は、三十(shí )の石工がそば(✨)に働く(🐆)のも知(🎻)らぬように、(🕑)寝(qǐn )食を忘れ、懸命の力を尽(jìn )くすこと(😘)、(😋)少しも前と変(🚦)らな(😱)かった(💅)。
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