この日師範学(☕)校の生徒(🤘)は黙(mò )々塾(shú(😩) )もくもくじゅく(🤺)に(🌃)応(yīng )援す(💀)るつ(🐤)もりであった、師範(📊)と中学(🍐)とは犬(🏋)(quǎn )とさるのごとく仲(🥋)(zhòng )が悪(👬)い(😻)、だがこの応(🏵)援は中止になっ(✳)た(🔀)、いか(💥)んと(⏩)なれば審判者(🥀)し(🧗)んぱんしゃ(🖌)は師(shī )範の選手がたのまれたか(🤨)らで(✳)ある(🌓)、で師範は中立(🚊)隊(🎋)と(🍥)して(😘)正面(👀)(miàn )に(👷)陣取っ(🌾)た。
「(🎃)黙々も(📲)くもく(🚣)先生と熊(🚍)田(tián )先生(🍹)(shēng )とどっちが(😳)こわいだろう」
「ぼくはいま力を入れて(😾)つ(💹)きだしてる(🥅)の(🈶)で(👝)す」
柳は静(jìng )かに敵の(⬜)姿(zī )勢を見(🛸)や(🍯)った、そうして(🥜)美(👻)しいボディスイン(🎪)グを起(🚲)(qǐ )こした(🍘)。の(👟)びのびとし(🍣)た四肢し(😼)し(🛴)や胴体(🌈)のあざや(😘)かさ、さながら画(huà )に見る(🛄)がよう、球が手をはなれた。五大洲(🛹)が(📴)バッ(🚍)トを(🤕)ふっ(📌)たかと見ると球は(🗂)左翼(⏳)の頭(tóu )上(shàng )はるかに飛(🍴)んだ、外野(🚺)手は走った、内(nèi )野手も走った(🛅)、陣営騒然(rán )そ(🍵)うぜんとみだれた、小原はあっけ(😿)に取られてマスクを(👰)ぬぎ捨(⏫)(shě )てたまま本塁に立ってい(🎷)る。
「(⌛)今日はゆっ(🏴)く(💓)り遊(yó(📤)u )んで(🦌)晩には早く寝(qǐn )ることにしよう(🤖)、いいか、熟睡(🎟)するんだぞ、ひとりでも夜(🔂)ふかし(🕖)をすると明日は負(🕗)けるぞ」(🕌)
一(😍)(yī )同は(📊)練習をおわっ(👗)て汗(😊)をふいた。
「飲(yǐn )食店へ出入りす(👢)る(🎬)が悪いよ」と彰(📫)義隊しょう(🥃)ぎたい(🍺)がいった。
とつぎには安(💖)(ān )場の作戦が奇功を奏そうし(❣)、(🏊)スクイズプレーでまた一(🦀)点を取(🕜)った。
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