学(📩)課(kè )には彼はかなり熱心(🚺)だった。また(💵)、(🚨)教科書以外の本(🍲)も毎(mě(🙁)i )日(👸)い(😫)くら(🤔)かずつ読んだ。たいて(🍃)いは少年向きの雑誌(zhì )や伝記類だっ(💞)た(💭)が、恭一(yī(📼) )の本箱(xiāng )から、(🚬)美(😌)しく装幀され(🏹)た(🚙)詩(shī )集や(🐘)歌集などを、ちょいち(🥡)ょい(🚧)引(❄)き(🕠)だして読(dú )むこともあった。むろ(📩)ん(🏺)そのいずれも(🐎)が、彼(bǐ )にはまだ非常にむずかし(🎹)かった。しかし、恭一におりおり解(🌲)釈(shì )かいしゃくしてもらったりしているうち(⛳)に、詩や(🦆)歌(🦈)(gē )のここ(🐈)ろと(🙆)いうものが、(🎰)いつと(🕜)はなしに彼(🚖)の感情にし(🤦)み(🚽)入(📤)って来(lái )た。そ(📟)して、(🕡)時(💉)には、寝床(chuáng )に(👞)はいってから、自分で歌を考え(🤭)、そっと起きあが(🎈)って、そ(📁)れ(⭐)を手(shǒ(🚬)u )帳に書きつ(🧠)けたりするこ(🏞)ともあった。
「理(🚘)窟を言(yán )うな!」
「よせ! そん(⛓)な議(💨)論をした(🤤)って(♊)、なん(🦀)の(🎃)役に(👱)立つんだ。」
「本田(🐺)はどうだ。四年(niá(👷)n )生にバック(🎽)し(🐌)てもらいた(📘)いのか(🌲)。」
(自(🐟)(zì )分(fèn )は、大沢に、(🎬)心にもな(👏)い偉がりを言(⏺)ったつもりは(🎇)少しも(💫)なかった。しかし(😭)、自分の言ったことに、ほんと(🔅)う(✌)に自信(🖋)(xìn )があった(🏄)か(⏳)という(🐞)と(🖱)、そうでもなか(🌺)っ(🀄)た(🌃)よう(🆕)だ(🍌)。)(🚃)
「(⛎)しかし(📶)、本田の弟(🐤)にしちゃあ、(🍧)すご(🎒)く(🔭)勇敢だね(🚀)。ふだんから、(📣)そ(😮)うなんか。」
「そう(👬)か……。」
彼(bǐ )の人生(📔)は、中(zhō(🛶)ng )学校入(rù )学の第一日(rì )目(🗝)に(🏐)おいて、すでに(⚫)急激な拡が(📝)り(👧)を見せていたのである。
「涙(lèi )のある人間だ(😩)けが(🐶)、(🔘)すべて(🗡)を支配(🥠)(pèi )することが出来るんじゃ(🛷)。」(🧗)
次郎(lá(🎚)ng )は大(dà )沢には答えないで、恭(gō(🔒)ng )一の方(fā(♟)ng )を見た。そして、
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