「そうか……。」
(📤)二(èr )人は校(xiào )門(🈁)を出てから(🥈)も、しきり(🥌)に次郎のこ(🚇)とを話し(🚓)な(🤼)がら歩いた。
(母さんやお祖母さんなんか(🖇)を相手(🐛)に(🖊)するの(🚧)が(🚎)、ば(🥂)かばかしい(🕳)。)
(🦓)とにかく(🚍)、こ(🚦)のこ(🍎)とは、彼が(🔂)中学校の(🛁)先(🤾)生にかけていた期待が大き(🍂)かっただけに、彼をこのうえ(👂)もな(💇)く淋(lín )しがらせた。そして、ある先(👬)(xiān )生(✈)の授(shò(😢)u )業(📨)のおりなどは、その時(🔏)間じゅう、(⛑)小(💰)学校の教室で権(🚸)田原(🛄)先生(shēng )に教わっ(🤤)ていた頃のこ(🍅)とを思いうかべ(🕷)て、(🤚)筆記帳(🅱)に(🎓)その似顔(👫)をいく(⬅)つも書き並(👍)(bì(🆎)ng )べてい(✳)たことさえあった。しかし、一(yī )ヵ月(🐗)、二ヵ月(🏠)とたつうち(😯)に、中(zhōng )学(🍢)校というところは(🚛)、どうせ(🤷)そうした(🐢)ものだ、と諦めるよう(🍚)になり、そ(🛳)の淋(lín )しさも(🔵)、(👁)いつ(🚛)とは(🍢)なしにうすらいで(⭕)行ったのだった(💐)。
それか(🔠)ら恭一の(🔳)方を(🗨)見て、
(🕋)次郎は、そう言わ(🚘)れ(🛎)て(🥫)、(😓)まだ何(📔)か言い足りない(🌵)様な気がした。そしてち(🖥)ょっと考(kǎo )えてか(👻)ら、
それから恭一(yī(👰) )の方を見て、
「そ(💞)れ(🏦)にし(📤)ても、そ(📣)のちびの新(xī(🧡)n )入生って、痛快な(👬)奴(nú(🔭) )だな。」
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