日本《イケメン 裸》2行目ライン
イケメン 裸あらすじ
と、大沢(😁)(zé )は(🐲)その生(shēng )徒を見て、(😪)
「ふ(🎲)む、(👍)生(😎)意気(🎡)そうだ。」
「いい気味だ(🏋)。あ(🎨)いつ(🤨)も、たま(🙏)にはそ(🔒)んな目(🤜)にあう方がいい(🕤)だろ(🐃)う。」
「本田(tián )とか言っ(😶)てたよ。」
第(dì )一、入学(🍻)の当初か(🔊)ら(🕷)、五(wǔ )年(nián )生(👢)の(🖱)間に(🏧)「生意気な新(🌯)入(🈚)生」(💤)として有名になっていた彼は、(🌗)彼らに(🐉)鉄拳(👒)制(🥋)(zhì )裁の口実を与えま(📽)いとして、校内では無論のこと、ちょ(💗)っと散(sàn )歩(bù )に出る(🤮)のに(💎)も、(🎇)始終頭を(😀)つかい、(⏫)気(🚸)を(🦗)張って(🕒)いなければならなかった。「狐」や「三(📙)つボ(💶)タン」のような上級(jí )生(shēng )に対(duì )して、卑(🆙)屈ひくつにも(🐴)な(🛃)らず、言(🦖)(yán )いがかりもつけられ(😩)ないようにするには、次(🏿)郎(láng )の苦(kǔ )心(xīn )も、(🌸)実際並たいてい(👖)ではなかったのである(🖨)。彼は(🌺)ち(🍹)ょっ(💾)と門口(❌)を出(🏭)るのに(🏜)も、必(🍢)ず制服(fú )制帽を(🥜)つけ(🥌)て(🔐)いた。街(jiē )角では、一応四方を見渡(💡)して、(🐳)五(wǔ(🏝) )年生(shēng )の姿(zī )が見(🌶)えると、相(😽)(xiàng )手(shǒu )がど(🍷)こ(🕊)を(🛏)見(jiàn )てい(🐥)よう(🐦)と、それに(🧓)対してきちんと敬(🔺)礼を(🔔)した(🎗)。むろん、校則は、どんな些(🧀)細(📣)なこ(📇)とでも(🚽)よく守った。そ(😧)の点(✏)では、人一倍(📬)細心な恭一ですら、彼の几帳面きち(📧)ょ(🚍)う(🍎)め(🎗)んさを(🥘)おりお(🚮)り冷やかし(⏭)たく(🈚)ら(🍲)いであった。その代(dài )り、(💴)彼(🕧)(bǐ )は(🌞)、今後五(🏾)年(👰)生に無(🛩)法(🖕)な暴行を加(🍥)(jiā )えら(🌔)れた(🏓)ら、(📄)退学処(🦇)分の危険(xiǎ(👪)n )を冒(mào )し(🤧)ても、思いきっ(🤝)て反抗(🗒)を(🗾)試みようと、固く心(xīn )に誓っていた。彼が(💦)彼の小刀(🗒)ナ(⛎)イフを筆(🎍)入に(🎭)入れな(😟)いで、いつも衣嚢か(👱)くしに入れていたの(🕓)も、実(shí )はそ(🤒)の(🤔)ためだったの(♏)である。
彼にとっての最も大きな失(shī )望は、彼(bǐ(🚬) )の教(♟)(jiā(🙁)o )室に出て来る先生(shēng )の中に、(🔶)権田原先生のような人を、ただ(👫)の一(🏇)(yī )人も、見出せなか(🌸)った(🍽)こと(📻)で(Ⓜ)あった。彼の(✍)眼に映じた中学校(➖)の先生(❗)と(📐)い(🎀)うのは(🚽)、小学(😋)校の先生(🥇)にく(🤖)らべ(👾)て、何か専門ら(👀)しいこ(👴)とをほんの少(🏌)しばか(🏬)りよ(🏕)けいに知(🦌)っているだけで(🎊)、およそ人間らし(🌚)い(🏃)ところを少(shǎo )しも持(🎃)合(hé )わせない人達(🦈)(dá )ばかりだ(🤩)った。貧しい知識(shí )を教(jiāo )室で(🛎)精(jīng )一ぱいにしぼり(🐺)出すこ(🏤)と、(🤞)点(diǎn )数や処罰(fá )で生徒(tú )をおどかすこと(👰)、この(🔂)二つの外には、用(yòng )はない(⛸)といっ(💆)た顔をしてい(📆)る人間、それを次(cì )郎は中学校の(🐛)先生(🕧)において発見(jià(📏)n )したのである。
恭一はま(🐑)た顔を赧らめたが、
「生意(yì )気でも、そのぐらい勇敢だと頼(lài )もしいじゃないか。入学早々、(🚤)五年(❗)生全部を(🎀)向(📕)こうにま(🐍)わし(🏩)て悠々た(⛑)る態度を見せる(🍥)なんて、(🌹)この学校(⏭)とし(😙)ても、全く歴(👳)史的だ(🌵)よ。」
「ど(😜)う(🚣)して？ いいじゃないか、ちっとも(🙊)恥(chǐ )ずかし(🛎)いこ(👐)と(🚜)なんかないんだ(🍮)もの。」(🖼)
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