実際(🍂)それは師(shī(✴) )範(🔏)(fàn )生徒からでた(✔)う(🕹)わさである(👮)、師(shī )範(fàn )生徒は中学生にくら(🙍)べる(😅)と学資(zī )も(🚵)少ない(📍)し、また富める父(fù )兄をもたぬとこ(✍)ろからなにかにつけ(🎠)て不自由(yóu )勝ち(🔋)である、それに反して中学(🥍)生(🤞)は(🤓)多くは相当の資産ある家(⛩)の(👒)子で(📱)ある、かれら(🧤)は自由に(🦁)ぜい(📷)たくな(🆎)シャツを買(mǎ(🐿)i )い、ハ(🛒)イカラな文房(🏽)具を(🐳)用(yòng )い、(🏭)活動(🍥)や芝(zhī(😽) )居(😵)などを見(jiàn )物し、洋食(shí )屋へも(🌩)出入りする、そ(🚷)うさせることを不(bú )純(😅)だと思わない父兄が多い(🍏)のである。
「おれは日本人(rén )だから日本(♒)(běn )の文(🗄)字(👂)(zì(💾) )のしるしを書くんだ、(🐢)毛唐けとうのまねなんか死(sǐ )ん(😧)でもしやしない(👶)よ」(👮)
「や(🔃)あお(🙄)まえさ(✖)んもき(🤰)てるね」と覚平(🧤)がいっ(👧)た。
あるとき光(guā(⛴)ng )一(🛅)はまじめな顔をしてこういった(🅰)。
いまかれは臍(qí )下せいか(📞)に気を(🆑)しずめ(❌)、先(🎟)生(🎸)(shēng )のバッ(🌓)トをさげ(🧢)て(✉)立(📢)(lì )ったと(♎)き(🔧)、はじめ(🔏)て野球の意義(yì )がわ(🎎)かった。
や(🌗)がて審判者がおごそかに(🐫)宣告した。
「松(sōng )下(💔)! おまえはいまに(👼)えらいも(💔)の(🐳)になる(😖)よ」
「(🌫)おれは日(🍒)(rì )本人だから日本の文(🌝)字のしるしを書くんだ(⚾)、毛唐(tá(💳)ng )け(🔩)と(🚰)うのまねなんか死(📧)んでもしやしな(🚉)いよ」
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