漫画《クンニ いかす》2行目ライン
クンニ いかすあらすじ
「きっとさまして(🕗)いますよ。どの室(🏇)にも、眼をさましているものが、もう何人かはある(🛁)は(🚒)ず(🗳)です。」(🐍)
「(📲)私(🍂)は(🎎)、率直(zhí )そ(🎊)っちょく(🏤)に言(yá(📔)n )うと、(🖤)君(jun1 )らが(🚕)私の期待(⛵)(dài )を裏切(qiē )らないだろうということ(🔸)について、残念なが(🥧)らまだ十分(fèn )の自(zì )信を持(chí )つことが(🧕)できない。と(🛬)いうのは、今(🚬)朝(cháo )の板木が(🦋)、(🔩)あま(🕴)り(🕟)にもなが(♌)く鳴(🥅)り(🛰)つづけたか(🎧)らだ(🌠)。あ(🃏)れほど辛(🎈)抱(🕓)づよく、し(🙅)かも、あれ(🈴)ほどお(🍎)だ(🍌)やかに鳴りつづけたという(🐾)こと(💶)は(🌭)、一方では、(❔)あれを(🐠)打(❇)っ(💾)ていた一人の塾生の心(🏉)の(🔷)深(🔦)さを(🉐)物(wù )語るが、また(🈁)、一方では、その一人をのぞいた多数の(🕐)塾(🎴)生(shēng )の心の浅(qiǎn )さを物語ること(💌)にもな(🍩)った(🎏)のだ。君らの大多数(📓)は(💴)、板木(👆)を打った一(🔌)(yī )人(🏉)の塾(shú )生があれほどの誠(ché(🐃)ng )意を示(shì )したにもか(💓)かわらず、(🌖)容易(🌏)(yì(🥙) )にそれにこた(♑)えよう(😻)とはしなかった。君(📸)ら(🌇)にとっては、その誠意よりも(🛴)、寝床(💄)ねどこの中(😊)のぬくもりのほうがはるか(🔈)にたいせつだった(✌)のだ。あたたかい寝(qǐ(🏚)n )床の中で、う(🔤)つらうつらと、できるだ(✊)け眠(🕖)ね(🏒)むり(🙈)を引きのば(➿)すこ(🐜)とを、人間の誠意以(yǐ )上(shàng )に、たいせつにする心、これは決して深い心だと(🕓)はいえ(🚗)まい。……もっとも、君らの中には、(⤴)内心そ(🍎)れをいくらか(🗻)恥じていたも(🚶)のも、おそらく幾人いくにんかはあったであろう(📋)。気がとがめるといった(🏬)程度なら、あ(🐡)るいは君らの(📵)す(💕)べ(🌁)て(🏖)がそうであったのかもしれない。しかし、それも結(♊)局は何の(🙎)役にもたたなか(🌸)っ(📛)たのだ。では、なぜ役にたたなかったの(🕎)か。今、(👧)君らに真剣し(🚓)んけん(🔢)に考えて(⚓)もらい(👷)た(🙈)いのはこの一(💢)(yī )点だ。――」
(🎮)遥拝がすむと、(💳)おたがいの朝のあいさ(🗿)つをかわし、そのあと(🈳)、も(🔲)う一(🎲)度(dù(🏽) )静(🥟)(jìng )坐に入(rù )った。そして、それ(🐆)が三(🛋)分もつづいた(🈶)ころ、朝倉先(xiān )生(🙌)(shēng )は(🐢)、自分(🏃)も静(✨)坐(🕎)瞑(míng )目めいも(🌯)くのまま(🎗)、(🌦)おもむろ(👖)につぎの(🥣)ような話(🔠)をした。
「その実際(jì )を、おたが(🥎)いに(🧥)鍛きた(🤞)えあうの(🐒)が、こ(🤺)この生(🌾)活(🤞)だろう？」(👯)
先生は(🆔)、しかし、まもなく顔をまっすぐ(🚵)に(🥐)した。そし(🥢)て、これ(🤗)までの(🚤)激しい調子とはうっ(🔼)て代(dài )わった、沈しずんだ調子で言葉をつづ(👮)けた。
「(🔆)ええ、それはぼくにもわ(🐽)か(🥝)ります。しかし(🍧)、そのため(🍧)に、大河君(🍋)が(🤶)ぬれ衣(🎖)ぎぬ(📇)をきなければ(🛴)な(🥑)ら(👊)ない(➡)という道(dà(🍯)o )理はないで(🥫)しょ(🚟)う。ぼ(📿)くとしては、(❤)それが(🗾)たまらないほど心(🐼)苦し(⏸)いんです。」
朝倉先生は、それ(🚢)っきり口をつぐんでいる(😥)。次郎(🗯)はいよい(🌈)よ不安だった。もし先生(👨)(shēng )の話が(🥣)そ(🐩)れ(📘)で終わったと(🔽)すると(🏆)、大(🤕)河に対して(🚅)は(🗂)むろんのこと、あと(🗨)でほんと(🚹)うのこ(🍈)とが(🚲)わかった場(🦍)(chǎng )合(🈶)、他の(🎏)塾生たちに対しても(🤾)、このままでは決(🤡)し(🌝)てい(🏵)い(📩)結(jié(🦇) )果を(🌫)もた(🥒)らさないだろう。
「(⛪)ほう(🎗)、お前か、今朝の鐘をついたのは。……で、どのよう(🚔)な気(🔀)持ちでついた(🍶)のじゃな。」
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