「(🐍)この節は弓も御廃おはいしでサ(🥇)」
(🚙)こう内儀(yí )さんも働きなが(🔀)ら(Ⓜ)言った(🛳)。
「(🌩)ホ(⛩)ラ、勇の下(xià )に女(⏲)の児が居ましょう。上田で生れ(🥜)た児です……(👚)真実ほんとに親の言うことな(🏦)どは聞かない……苦しい(🐐)時代に出(🌼)(chū )来た(⏫)児(é(🏃)r )は(🏄)あ(🍓)あいうものかと思(🌕)(sī )いますネ…(🎧)…ウッチャリ(✅)放(fàng )し(👚)に育った児ですからネ……子な(🔓)ど(🥝)に関(🕸)ってはおられな(🥓)かったん(🥡)で(🍭)す……しかし、考え(📔)て見る(🙅)と、私の家内もよく(💕)やっ(💋)て来(😢)まし(➿)た(🎶)よ。貧苦に堪(kān )た(🛵)える(🕓)力は家内の方(fā(👺)ng )が反って私より(🕧)強い……」
(🍗)これと擦(🧘)違すれちがいに越(yuè )後えちごの方からやっ(🤖)て(⭐)来た上(📃)り汽車がやがて汽笛の音を残して(🍡)、東京を指して(🏯)行って了った頃は、高瀬(lài )も塾の庭を帰って行(🖼)った(🌴)。周囲あたりにはあた(🤞)か(🛒)も(🚣)船が(🛺)出た後の(❄)港(✳)の(👝)静(jì(🏌)ng )か(😏)さが有った。塾(🚯)の庭にあ(🗿)る桜は濃(🔍)い淡(🥂)い樹の影を地に落(🛢)(luò )し(✏)て(🔬)いた。谷(🎦)づたいに(🔭)高(🕜)瀬は独(dú )ひとり(🤫)桑畠(🖥)の間を帰(🛹)りながら、(🏂)都会(huì )から遁のがれて来た自(zì )分(fèn )の身(shē(🏑)n )を考えた。彼が近(🏰)い身(shēn )の辺(fǎn )ほとり(🏅)にあった(🕷)見せ(🍁)かけの生活から――(📩)甲斐(fěi )かいも無(wú )い反抗(kàng )と心(🔈)労と(🍀)か(💹)ら――その他(😚)あらゆるも(🥫)のから遁(dùn )の(➡)がれて来(lái )た(📒)自(🚅)分(🚭)の身を考えた。もっ(🚦)と自分(fèn )を(👓)新鮮に(👃)、そして(🎄)簡(😃)素に(💣)すること(🏐)は(🛁)無いか。その(🌫)ため(🍡)に、彼は他にもあった教師の口を断(duàn )り、すこし土でも掘って見ようと(🏘)思って、わざ(🔡)わ(🐴)ざこの(💎)寂しい田(🔽)舎(shè )へ(🚇)入って(🥘)来(⏲)(lái )た。
学(🕋)士(🌹)は半ば独語ひとりごとのように言(🍊)った。
「も(🏛)う私は士族は駄(🍹)(duò(🔉) )目だと(🍻)いう論(lùn )だ。小(✅)諸ですこし骨ほねッ柱(🐁)ぱし(🤑)のある(❌)奴(nú )は塾の(🗾)正(📲)(zhè(🕚)ng )木ぐらい(🅱)なものだ」
矢(🚜)場は正木(🛒)大(dà(⤵) )尉や桜井(jǐng )先生な(😷)どが発(fā )起で、天主台(🚀)の下(😴)に小屋を造って、楓かえで、欅けやきな(⏪)ど(🔄)の緑に(🦑)隠れた、極く静かな位(😬)置にあった。丁度(dù )そこで(💁)二(🎭)人は大尉と体操(📓)の(🥇)教師とに逢った。まだ(👞)他(🏴)の(🚻)顔触(🕴)かおぶれも一人二人(rén )見えた(👹)。一(🍬)(yī )時(shí )は(📑)塾の連中が挙こぞってそこへ(🏚)集(🛁)ったこ(🥄)とも(👊)有(yǒu )ったが、(👆)次第に子安(🎻)の足(zú(🔶) )も遠くなり、桜(yīng )井(🏄)先(🍥)(xiā(📳)n )生もあまり顔(🕌)を見せない。高瀬(lài )が園内(nèi )の茶屋に預けてある(🚓)弓の道具(jù(🤬) )を取りに(🐛)行(🥢)って来て学(xué )士に交際(jì(📮) )つきあうというは彼(🏕)と(👈)してはめずら(🤴)しい位(👢)(wèi )だ。
休みの(🥄)日(rì )が来(🚖)た。
(😜)懐古(👫)園(📹)とした大きな額(📽)(é )の掛った城(🤐)門を(⛏)入って、二人は青葉に埋(🌭)(mái )れた(⛴)石垣の間へ出た。その辺は(🚄)昼(🎎)休みの時(😥)間など(🤨)に(🧝)塾(📫)の生(🦑)徒(tú )のよく(🐔)遊びに(🙏)来(lái )るところだ。高く築き上(shàng )げられ(🌵)た(🏺)、(🐪)大きな黒(㊗)ずんだ石の側面はそ(🧔)れに附(fù )着した古苔(🥃)(tái )と共に二(èr )人の右(🔮)にも左にもあった。
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