つぎの打(dǎ )手は敵の(🍁)主将(jiā(🤔)ng )小(xiǎo )原(🌜)であ(🏘)る(🦏)。ホーム(😤)ランか三(😖)塁か、いずれにしても一(🛳)点(diǎn )は取るだ(🌳)ろうと人(🚩)々(♟)は思(sī(🦗) )っ(🦀)た、投手五(wǔ(🚬) )大洲はじっと腕(🍿)(wàn )を(💒)くんで捕(bǔ )手のサ(🤑)イ(🈸)ンを見(jiàn )やった。第一(🧔)球(🎲)は高(gāo )目(👡)のカーブで(🍺)あった。五大洲(🔴)はその(😰)とお(😐)りに球を(💊)投げた。小原はボール(💗)を取(qǔ(💇) )るだろう(🅿)と思いのほか、かれ(🤚)は(🗽)おど(🔀)り上が(🚩)って(🦋)そ(🔤)れを打った(🔀)、球は(👆)ショートの頭(tóu )をはるか(🔉)に(🔎)高(🦅)く飛ん(🛂)だ、(♿)千(🚡)三(sān )は(🏺)うし(🛋)ろに走った、と球は(💋)伸(🏪)のびるかと思い(🙎)のほか、途(tú )中で切れてさか落と(🥣)し(💨)に落ちた、ハ(⛳)ッと思う間もない、光(guāng )一は(🌛)疾風(fēng )しっぷうのごとく本塁を襲お(🙏)そうた、千(qiā(⬜)n )三はあわてて(👿)ホーム(🏛)に投(📩)げた、球は(🥄)高くネ(📉)ットを打った(🌁)。
久保井(jǐng )校(🏗)長(zhǎng )のつ(🐄)ぎにきた(🛩)熊(xió(💜)ng )田(tián )校長(zhǎ(🏢)ng )と(♊)い(🥠)う(🍉)のはおそろしく厳格(🔧)な人であった、久(jiǔ(🚘) )保(bǎo )井(👴)先生は(🚦)温(🔘)厚で謙遜で中(🌧)(zhō(🚹)ng )和の人(🛹)であった(😈)が、(🖇)熊田先生は直(zhí(🥉) )情(qíng )径行ちょく(🍇)じ(🎓)ょう(🍒)け(🍦)いこう火(🌹)の(⬅)ごとき熱(rè(🛴) )血(🎤)と(🔙)、雷霆ら(🎪)いていのごとき(📸)果断(duàn )をも(🐵)ってい(⬆)る(😿)。もし久保井(📅)校長が春なら熊(👄)田校長は(👱)冬である、前(⛳)(qián )者(🅿)は春風駘蕩たい(🤧)とう、後者(zhě(👚) )は寒風凛烈りんれ(🙋)つ! (🌺)どん(📳)なに(🏉)寒(👓)い日(rì )でも熊(xióng )田校(🍐)(xiào )長は外(🤐)(wà(😄)i )套(tào )がいと(🚯)うを着ない、(🐓)校長(zhǎng )室(📼)に火鉢もおかな(🈲)い、か(🚀)つ(🥏)て(👁)大(dà )吹(👸)雪(🍞)おお(📂)ふぶ(🆚)きの日(rì )、生徒はことごとくふる(🗒)えていた日、(😺)校(🧗)長は校庭に(🌗)でて(💊)雪だる(🐬)まを転がし(🤵)まわった、その(💨)髪(♟)となく目(mù )となく口(kǒu )となく、雪だらけになった(🔖)が(🥙)少し(🏻)も(🏖)ひるまなかった。
と一同がいっ(🔤)た(🥙)。
「(🤮)こ(📄)のつぎにはかなら(📄)ず打(🕦)つ(🗒)ぞ」
「毛唐(🥊)(tá(🧐)ng )けと(😄)うのけだも(💷)の(⛄)め、ひっこ(🐒)め」
春もすで(💟)に三月のなかばである、(🤟)木々のこ(🏒)ずえに(🆗)はわかやかな(🛶)緑がふ(📇)きだして、桜さくらのつ(🌔)ぼみが輝きわたる青天(tiān )に向(🤲)かって薄(⏲)紅うすべにの爪先つまさきを(🔓)そろえている。向(💍)こうの(🕉)並なみ木きは朝日に照らされてその影(yǐng )をぞくぞくと畑(tián )道(💒)の上に映うつしてい(🤧)ると、そこにはにわとりやすずめなど(🎣)が嬉しそうに飛びまわる。
(🔨)一(🏢)同は練(liàn )習をおわって汗をふいた。
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