「君、や(🏿)けにな(💆)っ(🚯)ているんでは(🍔)ない(🚜)かね。」
と、朝(📋)倉(cāng )先生(shēng )は、ち(🈯)ょっと思案しあん(➰)し(🔈)てい(🧣)た(🌛)が、
「(💆)学(xué(🐀) )校(xiào )の(🚈)様(🕺)子はどうかね。血書はやはり(🏆)出したのか。」(🐟)
(🍤)次郎は、(💆)朝(🎇)倉先生(🔬)の(🧕)家をあれ(⏲)ほど重くるし(🚁)い気持(🏅)になっ(🈳)て(🥟)出(🈸)て来(lái )な(🅿)がら、馬田と道江(🤷)のうしろ姿を(🦔)見た瞬(shùn )間から、学校の問題(🐼)がまるで自(🏚)分(🚳)の念(niàn )頭(🔼)(tó(🥥)u )から去って(🖤)しまっていたこと(🤑)に気(qì )がついて、(💊)愕然がくぜんとなった(👅)。
日(rì )は(🤧)まだかなり高かった。かわいた砂(shā(🏧) )地の照(🦏)(zhào )りかえしが眼(yǎ(🈷)n )にぎ(🌻)らついて、頭のしん(😇)が(🌬)痛(tòng )いようだった。彼は、何(🤵)も考える気力がなく、(🦎)ただ(🐄)いらい(🎓)らし(⛪)た気(🕧)持で町はずれ(📽)まで来た。
「何がずるいんだ。」
次郎(🐅)は急いで(🚩)膝を正し(🏯)、縁板に両手(shǒu )をつ(👉)いた。
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