「ええ(👶)……出しま(⛱)した。」
四(🏳)人の(🛣)報(🔍)(bào )告は(🙉)、みんなをふき出させたり、憤(fèn )慨させた(🛀)り、不安(💣)が(📠)らせたりした。しかし、(🍠)ともかくも血書(shū )が県(😓)庁に差(⛎)出(chū )され(🏚)るようになったということで、一(🥫)応納(💩)得(dé(🍁) )なっと(🐾)くするよりほかなかった。校(🥟)長(🎺)が教頭から(🔵)紙片を受取ったあと(🐍)、急(jí )に様子が(🎶)変った(🐋)ということについては、四人(🅱)(rén )をはじめみんなも不(🐌)審(shěn )に思い、(🐀)うまくペ(🏁)テン(🕯)にかけ(🌎)られたの(🥦)で(😷)はないか、などと(😵)いうも(🕎)のがい(🤶)たが、事情は間もなく判明(🌓)した(😇)。それは、(🕞)教(🤓)員(😺)室で(🅿)先(xiān )生(shēng )たち(🍟)がひそかに話しあ(🏄)っ(🏂)ているこ(😛)とが、(🧒)給(gěi )仕の(🏡)口をとお(📿)して、い(🔐)ちいち生徒の(✳)耳に(〰)はい(🕔)って来たからで(🤡)あった。
「千ち(♉)ゃ(🌔)んのいた(⛳)ずらは、き(🤝)ょうだけではな(✊)いら(🏂)しいの(➗)。」(🎦)
「どこから(🤣)見ていた(🧣)の?」
「血(🍲)判はごまかそうたって(🚒)ごま(🌷)かせな(♑)いよ。み(🎪)んなで見てい(💻)るんだから。しか(♍)し、本(🈯)田がそ(🕝)れをいや(⛎)がって(🎀)いたこ(🦏)とはたしかだね。」(🦃)
「君(jun1 )、(📯)や(🔵)けにな(🕠)って(🦉)いるんではないかね。」(➕)
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