子安も歩き(📯)歩(bù )き、「な(📔)んで(🥁)もあ(🌈)の先(🦒)(xiān )生が上田(tián )か(🌉)ら通って(🥞)被(🛄)入いらっし(😕)ゃる時分には、(🍸)大(dà )変(bià(🍕)n )お酒に酔(zuì )って、(🌂)往来の雪(xuě )の中に転(👥)がって(🍽)いたことがあ(🔩)るなんて――そんな(🌺)話で(❕)す(🕘)ネ」
大尉は弓返(🔩)ゆ(✋)がえ(🚋)り(🛫)の音をさせて(🙀)、神経(🖲)的に笑って、復(🎎)た沈(shěn )鬱(🖌)な無言に返(fǎn )った(🎺)。
「ホラ、勇の下に女(nǚ )の児が居(jū )まし(🎻)ょう。上田(🛹)で生(shēng )れた児(🚅)で(🥕)す…(🍂)…真実ほんと(🚌)に親の言うことなどは(🗄)聞かない……(🐃)苦しい(💺)時代に出来(🖥)た児(💃)(ér )はああ(🐴)いう(📹)もの(🐾)かと思(sī )いますネ……ウ(🏥)ッチャ(🈳)リ放しに育った(🐶)児ですからネ(🌾)…(😘)…子などに関ってはおら(🔫)れなかったんです……しかし(⏪)、考えて(🛂)見る(🌅)と、私の家内もよくやっ(😧)て来(🎟)(lái )ましたよ。貧(🐋)苦に堪(⛅)(kān )たえる力(lì )は家(jiā )内(nèi )の方が反って(🌖)私(sī )より強い(🙄)……」
「一寸(cùn )、今、他に貸すよう(🏑)な家も見当りません…(🛥)…妙(🌽)な(🚖)もので、これで(🈁)壁(🚐)でも張っ(🕹)て、畳(dié(🐗) )でも入(rù )替(tì )えて御(🥈)覧な(🐶)さい(🐝)、どう(🎥)にか(😹)住めるように成るもんですよ」
更に二(èr )年ほど過(guò )ぎた。塾では更に教(🐎)(jiāo )室も建増したし、(🌌)教員の手(🚆)も増ふ(⚽)やした。日下部くさ(🌊)かべといって塾の(💠)た(🦄)めには忠実(💤)(shí )な教(jiāo )員も出(🐥)来た(➖)し、洋画家(jiā )の泉も一週に(🤷)一日か二日(rì(🛬) )程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通(tōng )って来(🖨)て(🚓)くれる。しかし以前(qián )のような賑に(➰)ぎやか(🗣)な(🕠)笑い声は次(cì )第に減って行(🧚)っ(😆)た。皆な黙って働(🌱)くよ(⚪)う(🌁)に成(chéng )った。
(🍟)と呼(hū(📙) )ぶ(🐑)子(😝)供(gòng )を見つけて、(🕑)高瀬は自分(fèn )の家(🕞)の前の垣(yuán )根(gē(📔)n )のあた(🌋)り(🏞)で鞠子まり(🐳)こと一緒に成(🕤)(chéng )った(💨)。
「広岡(🕎)先生の御国はどちらなんで(🈳)すか」(🉐)と高瀬が(👶)聞(🆎)(wén )いた。
(✋)桜(yī(🥪)ng )井先(xiān )生(shēng )の奥さんは(🕕)庭づたいに隣の家の方(🌥)から(🧝)廻って来(🔀)(lái )た高(gāo )瀬に尋(🐹)ねた(🚡)。奥さんは(🐶)縁側(🍽)(cè )のと(🕎)こ(📪)ろに出(♟)て、子供に鶏を(😅)見せ(🥦)てい(😋)た。
無邪気な(💙)学生(🍆)(shēng )等(🏆)は学(xué(📠) )士の机(🔔)の周囲(⛷)まわりに集(👺)っ(📉)て(🎀)、口を開(kāi )くや(㊙)ら眼を円くする(❕)や(✉)らした。学(🤵)士(shì(📚) )が(🐜)その(🔞)コッ(😉)プの中へ鳥か鼠(⏬)を入れ(😈)ると直ぐに死(🧞)ぬとい(🗄)う話をすると、それを聞(wén )いた生(🐖)徒の一(👻)人(🚂)がすっ(🛳)くと(💄)起(💗)立たちあがった。
荒(🔼)い人達の(🦔)する(🏄)こ(🚇)とは高瀬(lài )を呆あ(📵)きれさせた。しかしその野蛮な(💺)戯(hū )れは都会(🛎)の(🛷)退屈な(🦊)饒(ráo )舌お(🅰)し(📏)ゃ(🚍)べりに(🥅)も勝ま(🏤)さ(👨)って彼を悦ばせ(😄)た。彼はしばらく(👶)この地(dì )方に足(⛱)を留(liú )め、心易い先生方の中(zhō(🏨)ng )で働(dòng )いて(🍈)、もっともっ(🔨)と(🗾)素朴(pǔ )な百姓(🙀)の生活を(🍘)よく知り(🤱)た(📫)いと言っ(👬)た。谷の向うの谷(😁)、山の向(🖍)うの(💮)山(shān )に彼の心は馳はせた。
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