「な(🌱)るほ(🦋)ど。これ(🔕)は痛いところを一(🎺)本(běn )やられた(🏮)。僕も(💢)いつの間(jiān )にか現実主(🚡)義者(📇)になってしまってい(🔈)たわけか。ははは。と(🗳)ころ(🚼)で(🏪)、君の考えが足りな(🌻)かったという(🤪)のは(💬)、す(👏)ると、どういう点かね。」
「同(➿)じ(⛵)クラ(🏉)スの人(🏬)が、あの村か(📲)ら一(yī(🏎) )人でも学校に通っ(⬅)ていれ(🤙)ば、毎日道づ(🕟)れ(🛐)が出来るんだけれどね(🌱)え。……(🦊)まさか、次郎さん(🚣)に待(🛩)ちあわしてい(😋)ただくわけにも(⏲)いく(🎹)まいし。……」
「じゃあ、戦(zhàn )えば(✴)いい(💫)んでしょう。逃(táo )げてば(🎼)かり(🎪)い(👲)ないで。」
「千(😻)ちゃんの方を見張るの? でも(🔞)、橋(🏞)から先はだめじゃない?」
「勝手(👧)にそう思(sī )うなら、(🕹)仕(🐅)方(🕕)(fā(🕰)ng )があり(🐨)ま(👦)せ(💋)ん。」
新(🈹)賀(🏃)はひょ(🏞)うし抜けがして三(📞)(sā(🚧)n )人(🌇)(rén )をふりかえった。三人もおたが(🐋)いに顔を見(jiàn )合わせているだけである(🎤)。すると(🆓)校長はもう一(yī(🈺) )度、「(🙃)いい(😡)かね、(🏢)君らを信(🌤)頼して(🛩)た(🌓)のんでおくよ。」と、念(niàn )を押し、(🏬)「じゃ(🧓)あ、私はすぐ県庁に出かけ(🕟)なけりゃな(❄)らんか(🚿)ら。」と、(🧤)あたふ(🌠)たと帽子掛の方(🎞)に行っ(🍎)て帽子をか(🔞)ぶ(🔇)った。そこで四(🎓)人も默(🚝)ったまま、校長(zhǎ(🔆)ng )のあとについて室(🥊)を出て来た、(🔞)という(📣)のである。
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