「おらあハア三(sān )度(😶)のご飯を四(sì(🦖) )度(🐽)(dù )食べて(⏱)も野球(🚸)(qiú(😼) )は見たいほうで」と善兵衛(🌝)(wèi )がいっ(🥇)た。
野球場は(🍲)見物人(💬)(rén )と見物(wù )人との応(💯)援戦となった(🧐)。
「(📞)そ(⬜)れは(🧖)ね(⛵)、学生(shēng )と(🎐)していいこ(🥩)とでは(🔫)ないが(🐇)、ぼ(⏭)くらだって(🥇)そばが食いたかった(🌄)り、しるこ屋(👧)へはいる(🚨)こともあるから手(💢)塚ばかりは責められないよ」と光(guāng )一は(🎺)いった。
「どうか(🥟)して(📐)勝たしてもらいたい(🚐)、わしが(🍌)生(🍃)徒に野球をゆるしたのは少し考(kǎ(⚪)o )えがあってのことだ、こ(🎮)の町のも(🍰)のは官学を尊(zūn )敬して私(🍀)学を(⛪)軽(qīng )蔑(😱)け(🎊)いべつする、(🤯)いいか、(🕍)中学校(👜)や(😑)師(🈳)範(fàn )学校の(🕉)生(❎)徒(🔧)はい(👃)ばるが、(✈)黙(mò )々塾(🈂)(shú(📘) )もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(🆓)ている、なあ安場、き(🍵)みもおぼ(🕍)えがあ(👺)るだろう」
憤(fè(🥧)n )慨の声々が起(🌀)こっ(📧)た。
「さあど(🗳)こで(📰)すか、なんだか大変にお急(jí(📏) )ぎ(🏥)でいら(⏱)っしゃいました」(➕)
「それじゃだれが手(👷)塚(zhǒng )に忠告(gào )するか」
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