フェラ 動画《atogm net》2行目ライン
atogm netあらすじ
先生は、(🍃)し(🏄)かし、まもなく顔をまっすぐ(🗝)にし(⏫)た。そ(👿)して、こ(✊)れまでの(👢)激(⛔)しい(🌠)調子(zǐ )とはうっ(🎀)て代わった、沈しずんだ(😓)調(dià(🚆)o )子(zǐ )で言(🕛)葉(🍨)をつづけ(💪)た。
やがて朝食(🕟)の時(shí )間になった。次(cì )郎は(🌳)箸はしを(🉐)にぎっている間も、(🏿)ときど(🎆)き眼を(🐓)つぶって、何か考えるふうだった。
(💧)次郎が入り(✳)口に立(🤓)って(💗)様子を(🐉)ながめて(🕔)いると、
「(🐜)なるほど(👡)。……ふん(♟)。……そ(🚥)うい(🍆)うものですかね。……あるいはそうか(🌐)もし(🚰)れない。」
「うら(🕞)まれ(🔜)や(✴)し(🛄)ませんか(📜)。」
「(🐃)つぎは、そろそろ(🎶)県会議員という(🐎)と(🗽)ころかね。」(📎)
そのう(🚞)ちに、(♿)小便(biàn )所の掃除(chú )が終わったらしく、そ(🈹)れ(🔑)にかかって(🍑)いた四人(🥂)のうち(🌬)の三(✖)人が、とん(👡)狂な笑い声(🌨)(shēng )をたてながら、(🔏)大(dà )便(🌍)所(❔)の掃除をはじめ、あとの一人(rén )が、たたきに水(😤)を流しはじめた。で(🖐)、次郎(láng )は、二(♐)(èr )つ目(mù )の(🤲)大便所(🌉)の(⭕)掃除(🚖)をおわると(🈚)、すぐ(🚚)そ(🤗)こを去って講堂(🆘)のほう(🥋)に行(háng )った。大(dà )河と(🌽)は、(🕕)ついに言(yán )葉をかわ(🌱)さ(👆)ないままだったのである。
七(qī )時(shí )の朝食までには、まだ二(💬)十(🕤)分(fèn )ほどの時間があり、そ(😅)の間に(🚅)食事当(🥗)番は食卓(🗺)(zhuó )し(👧)ょくた(🗃)くの準備(🚖)(bèi )を(🚟)や(🚰)り(🤟)、そのほ(🎎)かの(🎸)ものは、自(🍚)由に新聞(🕟)に目(❇)をとお(🌪)した(🥎)り(🐍)、(💖)私用をたしたりす(🥒)る(🚰)のだった。次郎は、いつもなら、こんな(🈸)時(shí )間にも、できるだけ(🏙)塾生たち(🦑)に接触せっし(⏭)ょくして、かれらの感想をきいたりする(🧥)のだったが、(⭕)今日(🍈)は、広間を出(⬆)るとすぐ、塾長室に行(háng )き、(👖)朝(🐪)倉先生(shēng )に向(xià(🚠)ng )かって、なじるように言(yán )っ(🏆)た。
と、小僧(sēng )はあ(🍹)くまでもつつましく(🔅)こ(🛎)たえた(🍙)。
まっ(🌉)さきにか(🍝)れの目につい(🥂)たのは、田川(😱)だった。田川(🎓)はい(🔰)やに胸を張り、(🍄)軍隊(👘)流の不動(💈)の姿勢で(🕡)しゃちこばって(❔)いた。そし(🔶)て、次郎(🍶)が肩か(💛)たから力を(💩)ぬかせよう(😔)と(👺)、(🚆)どんなに骨をおっ(🧢)ても、なかな(🔐)かそう(💏)はな(🤝)らなかっ(🐳)た。これに反し(📎)て、飯島は最初から、ごく器(🎏)用(🚣)に正し(🐖)い(🖐)姿(zī )勢をと(🔩)って(😊)いた。もしかれが、おりおりうす目をあけて朝(🌥)倉先(xiān )生の顔をのぞくよう(🕷)なことさ(🛣)え(🌿)しなかったら、かれ(🎽)の静坐は、塾(shú )生(🐳)の中でも、最(zuì )もすぐれ(⛑)た部(bù )類に属し(🌅)て(🥅)いたのかもしれ(🏜)なか(⤵)ったので(♟)あ(🍅)る(🎫)。
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