バラエティ番組《タコエロ》2行目ライン
タコエロあらすじ
「さあどこで(🖤)すか、(⬜)なんだか大変にお(💧)急(🏧)ぎでいら(👍)っしゃいま(❄)した(🗝)」
「みんなはだかに(🎉)なれ」
「プレー(✡)ボール！」(🖤)
わっという喊(hǎn )声かんせいと共に千三は球(🤜)がた(🅱)しかに(💼)手(shǒ(🏭)u )塚(zhǒng )に取られたと思(🐶)った、が球(qiú(👌) )は手塚の靴(🦔)(xuē )先に(🚛)バ(🔤)ウン(🐟)ドした(🐙)、手塚はダブルプレー(🌌)を食(shí )わして(🐯)喝采かっさ(💗)いを博そう(🌪)と(💵)あせった(🕊)ので(🔟)スタートをあやまったので(🈚)ある、(👉)かれはバウ(🔴)ンドし(🍟)た球(qiú )を(🕎)つ(🔉)かも(💍)う(👦)としてグローブの(🖥)上では(⛔)ね返した、ふ(🚺)たたび(🎤)拾おうとしたとき(🐮)二(èr )塁手(🐑)と衝突しょう(⛱)とつして(🗓)倒(dǎo )れた(🚵)。か(🍳)れは起きあがったがあわ(🐒)てたた(🍔)めに球が見(🔺)えな(🖼)かった、球はか(🍖)れの靴のかかとのところにあったのである。
「いかん、へそのと(🕤)ころをつ(🤦)きだす(🦏)の(🌔)じ(🏣)ゃない、(😝)へそ(⛅)の下へ(📤)食べたものをみん(🍫)なさげてやるん(😺)だ、(🤙)いいか、(🍣)胸(🏞)がせか(🐣)せかして負け(🦐)まい負けまい(🙃)とあせればあせるほど、(⛰)下腹が(🌼)へこんで、(🎗)肩先に(🐓)力がは(🍬)いり、頭(🖥)(tó(🔤)u )がの(💇)ぼせる(🏿)んだ、味方が負け色(sè )になったらみんなへそ(🤝)に(🥀)気を(🐬)おちつけろ、い(📱)いか、わす(📠)れるな、黙々塾(📧)もくも(🍒)くじゅく(🏒)は一(😓)名へ(📈)そ学(😴)校だぞ、そ(🏢)う思え(😮)」
天(📄)地を(🚣)ゆるがすばかりに群集(🛑)は叫ん(⛽)だ、この叫びがおわらぬう(👝)ちにすぐ(🆙)にふしぎな喝采が起(qǐ )こった。
久保(⛵)井(jǐng )先(xiān )生(🥐)が去って(🌸)から(👸)つぎにきたる(🔐)べき校長(zhǎ(✳)ng )に(🆔)対(➖)(duì )し(💄)て(🛃)生徒も町(🖋)の人も一種(zhǒng )の反感(gǎn )を(🔯)もっていた、だが日を経ふ(💗)るにした(🌰)がって新校(😃)長の実践躬行じっせんきゅうこう的(🗼)な人(rén )格は全(quán )校(xiào )を圧し、町を圧しい(🆓)ま(🖖)ではだれひとり尊(zūn )敬せぬも(🤗)の(💞)はない(🐬)。
「やあ寝(qǐn )過(guò )ごし(🧜)た」と(🧤)千三(🧜)はあわ(🤢)てて飛び起(qǐ )きた。
「それは最初(chū )からわかってる」(🦉)と(😊)先(👾)生がいっ(🎯)た、そう(💨)して「ボール(🌼)をや(🥟)る(⛏)と同じ気持(chí )ちで(📠)学問を(🎇)す(🧥)れば(✉)天下の大(⚾)選(🔜)手(shǒu )になれる」とつけく(🦔)わえた。
「柳(➖)！」
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