(📜)柳は静かに敵の姿(zī )勢を(🚰)見やっ(👝)た、そ(🐅)うし(🐊)て美(😞)しい(⏳)ボデ(🔄)ィスイングを起(qǐ )こした。のびのびとし(👂)た四肢ししや胴体のあざやか(🌥)さ、さながら画に見(jiàn )るがよう、球(qiú )が手をはなれた。五大洲(zhō(🈁)u )がバッ(😳)トをふったかと見(🦕)(jiàn )ると(🐊)球(qiú )は左翼(yì )の頭(⏩)上(shàng )はるかに飛(🎆)んだ(🕘)、外(📮)野手(📔)は(🥒)走(zǒ(🚑)u )った(🧝)、内野手(🚗)も走(zǒ(👄)u )った(🚅)、陣営(🕰)騒然そ(🗃)うぜんとみだれた(🎋)、小(🐎)原は(🥌)あっけ(📝)に取られ(😉)てマ(🖌)スクをぬぎ捨てたま(🤸)ま本(běn )塁に立っ(⛹)て(☕)いる。
「手(㊙)塚君は?」
「おらあハア(🥨)三度の(🦆)ご飯(fàn )を四度食べても(🗜)野球は見(jiàn )たいほう(🕸)で」と善兵衛がいった。
「五大洲の頭にかにを這はわ(🎍)せ(📊)て(👧)や(👌)ろうか」
寄宿舎(🔞)に閉じこめ(🔶)られてかごの鳥(⏫)の(🍍)ごとく小(🎓)さくなっている師(⛑)範生(shēng )の(😿)目から見る(🤽)と、中学生の生活はまったく(🌌)不(bú(😵) )潔(🌯)(jié )であり放縦ほうじゅうであ(🚅)り頽(😠)廃的(🚙)たいはいてきであ(✊)る。
「どうかして勝たしても(🔘)らいたい、わ(🏇)しが生徒に野(👔)球(♐)をゆるしたのは少し考えがあって(👉)の(🚶)こと(🛑)だ、(🐌)この町の(🌐)ものは官学を尊敬し(🌥)て私(🥡)学を軽蔑けい(🗨)べ(🔂)つす(🍠)る、いい(📥)か(🔴)、中学(❗)校(📧)(xià(⚓)o )や師範(fàn )学校の生徒(🛴)(tú(😗) )はいばるが、(🥗)黙(🍭)々塾(🚒)もくもくじゅ(📺)くの生徒(tú(🌧) )は小(🏚)さ(💬)くなっ(✔)ている、(🚩)なあ安(😔)場、き(🍃)みもおぼえが(🥓)あるだろう(⛎)」
五大(🧢)洲はまっすぐな球た(🅱)まをだした。戞然(🎀)かつぜんと音がした、見物人はひやり(♓)と(🥏)した、球ははたして千(🍚)三に(😳)向(xiàng )かった、(🕓)千三は早く(🥣)も右の方へよ(🧖)った。
「き(🚉)ゃつは一(yī(💇) )体生意気(qì )だからぶ(👵)ん(🛒)なぐるが(🚭)いいよ」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025