「(✔)もう私は士(shì )族(💊)は駄目(🙀)だとい(🏁)う(🤷)論だ。小諸(♑)(zhū )ですこし(🤷)骨ほねッ柱(🌸)(zhù )ぱしのある奴は(🌐)塾の正木(📁)ぐ(🚼)らいなものだ」
「どう(🏭)してこ(💲)の辺(fǎn )の娘(niáng )は(🍸)、こう荒いんだろう(👑)。男だか女(⛹)だか解りゃしな(🌴)い(🥟)」
「(🌚)鞠ちゃんに(🛫)く(🤔)れるくれ(🏫)るッて言(yán )って(📦)、(🔞)皆な母ちゃ(🥇)んが食って了う」と鞠(💲)子(zǐ )は甘えた。
最(💽)早青(qīng )年(niá(😹)n )とも言(yá(🎿)n )えなかっ(👰)た(🚒)。若い細君を迎(🔍)えて竈かまどを持った人だ。し(⛺)ばら(🛏)く高(gā(🥒)o )瀬は畠側の石(shí )に腰(yāo )掛(guà )けて、その知人し(🗨)りびとの畠(🅰)を打(dǎ )つのを見ていた。
とその(❔)時、学士は左(🍲)の手(🚬)をひろげて、(🌳)半分(⚡)し(🖖)かない薬(📻)指を(💋)出(chū )して見(jiàn )せた(🔺)。
烏帽子山(shān )麓(lù )えぼ(🔘)しさんろくに寄(🖕)った(🍹)方(🏹)から通って(👥)来る泉が、田(🚗)中で汽車に乗るか(🔐)、又は途(tú )次(🥢)みちみち(🎛)写生をしながら小(xiǎo )諸(🔃)まで歩くかして、一(yī )週に(🚭)一二(🚨)(èr )度(dù )ずつ塾(🤴)(shú(🚷) )へ(🌼)顔を出す日(🕡)は(🌑)、(🎧)まだそれでも(😴)高(gāo )瀬(🥑)を相手に話(🐆)し込んで行(🗜)く。こ(🧘)の画(🥐)(huà )家(❣)は(📝)欧(🚆)羅巴ヨー(🌟)ロ(🌤)ッパ(🔦)を漫遊し(🥟)て(🏝)帰ると間もなく(🤩)眺(🏓)望の(🚸)好い(👓)故郷(xiā(😸)ng )の山村に画室(shì(🔏) )を建てたが、引(🚅)込んで研(yán )究(👲)ばかりしていられないと言っては、やって来(🍯)(lái )た。
(🎱)不(bú )思議な風体ふうていの百(bǎi )姓(🌵)(xì(🥖)ng )が出来上った。高瀬は頬冠(🌩)ほおかぶり(⏬)、尻(🕳)端折しりはし(🔄)ょりで、股引ももひ(🙀)きも穿いていない。そ(🛸)れに素(😆)足(zú )だ(🧣)。柵さくの外を行く(🈹)人はク(🏪)スクス(🛏)笑っ(🎠)て(🦌)通った。と(🅿)は言え高(gāo )瀬(♏)は関(wān )わず働(🧗)き始(🖇)めた。掘起した土(tǔ )の中からは、ど(🍥)うかすると可(kě )憐(lián )か(🏊)れんな穎割(gē )葉か(✝)いわればが李(☕)すももの種(🥏)について(🚍)出(🍮)て(🙏)来る。彼(🈳)は(💛)地から直接じか(🐞)に(🆒)身(🤼)(shēn )体(🐳)へ伝わ(🐨)る言い難い快(kuài )感(gǎ(😫)n )を(🎈)覚(jiào )え(👖)た(📿)。時には畠の(🎧)土(🖍)を(🍽)取って、(🏸)そ(🛶)れを自分(fèn )の脚あ(⛑)しの弱い皮膚に(🌥)擦こすり着けた。
子安(ān )は先(xiā(🥢)n )へ別れて行った。鉄(😌)道の踏(tà )切を越(yuè )した高い石垣(♈)の側(cè(😑) )で、高瀬はユッ(🚐)ク(🎵)リ(👥)歩い(📴)て来る学士(shì )を待受けた(🔦)。
「(🥟)この野(🤽)(yě )郎打殺ぶちころし(📬)てくれるぞ」
矢場(🍚)は正木大(🐃)尉や桜(yīng )井(jǐng )先生などが発起(📒)で、天主(zhǔ )台の下に(🎒)小屋を造っ(🎯)て、(🙎)楓(fēng )かえで、欅(jǔ )け(🖐)やき(🐿)などの(💄)緑に隠(yǐn )れ(💨)た、極(✋)く(🐏)静(jì(🥖)ng )かな位置に(🚨)あった。丁度そこで二人は大尉と体操の教師とに逢った。まだ他の顔(😷)触かおぶれも一人二人見えた。一時は(🌹)塾の連(🍬)中が(💣)挙こぞ(🏦)ってそこ(🌼)へ集ったことも有ったが、次(😷)第に子安(🎏)の足も遠くなり、(🌎)桜(📸)井(jǐng )先(xiān )生もあま(👴)り顔を見(🛢)せない。高(gāo )瀬が園内(😇)の(📊)茶屋に(🚨)預けてある弓(gōng )の道具を取りに(🚋)行っ(🏽)て来(🍻)て(😰)学士に交(📜)(jiāo )際(jì(🥫) )つきあう(🤑)というは彼としてはめずら(🕸)しい位(wèi )だ。
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