先生はつぎのク(🈷)ラモウのへそを押した。
一体(🛂)あ(🍺)の(🎆)家では手塚が学校(xià(🚨)o )から帰ったかどうかもよく知らずにいる(🥨)、そ(🤙)れでは手塚が(⏬)外(wà(🛠)i )でな(➡)にをしてるかを知らないのも無理がない。
さんざんな(👽)悪罵あくばの中(zhō(👍)ng )に(🤛)ノ(♎)ックはおわった。千(🎲)三は(🏧)いくどもいくど(🌸)も滑(huá )ったので身(⛱)体からだ(🛋)は(👃)ど(🥚)ろだ(🗞)ら(🚐)け(📤)になっ(🈸)た、その他(📵)の(🛬)人々も(💮)同様(yàng )であ(Ⓜ)っ(🤼)た。
「ぼ(🈺)くでよければぼくがいお(📰)う」と光(guāng )一はいった(👔)。
寄(jì )宿舎に閉じこめられて(👾)かごの鳥の(🏝)ごとく小(xiǎo )さく(💒)なっている師範(fàn )生の目から見ると、中(🚸)学(xué )生の生(🎨)活はまっ(🐳)たく不(⬜)(bú )潔(🏕)であり放(🔦)縦ほうじ(🙁)ゅうであ(🌺)り頽(🥩)廃的たい(🤤)はいてきである。
そ(📵)の(🚟)日は一日遊んで安場は東(🎮)京(🗨)にお(🛡)ける(🏝)野球界の話を聞(wén )か(🍀)してく(🐙)れ(📨)た、か(🕹)れ(🥣)は一(🐇)高と三高(🛁)の試合(😙)の光景な(📯)どをおもし(🔊)ろく(🎟)語っ(🍏)た。一同(🔙)はすっか(🏤)り興(xìng )奮こうふ(🔟)んして目に涙をたたえ(🍘)、まっかな顔をして聞い(💂)て(🎖)いた(🕣)。
(🥏)嘲笑(🌳)ちょう(🚝)しょ(🔙)う(🐻)罵(🏧)声ばせいを聞(wén )くたびに千(🅰)三(sān )は(😥)頭に血(xuè )が逆(🍈)上ぎゃくじょうして目(mù )がくらみ(🐰)そ(🥫)うに(🤲)な(🛁)ってきた。かれが血(❄)眼ちまなこ(🧡)になればなるほ(🔊)ど、安場のノッ(🏡)クが猛烈(liè )になる。やっと(💳)球(qiú )をつか(🍄)んだか(🎺)と思うと一塁へ三尺も高(🥕)い(😩)球(qiú )をほうりつける(💚)。見物人はますます(👁)わ(✡)らう(🦂)。
安場は(🍾)ぐっと千(qiān )三のへそを押(💽)した(🗜)。ふ(📕)しぎに千(🌭)(qiān )三は(😫)頭がす(🥕)ッ(👟)と軽くなった(📞)、(👪)胸につかえたもじゃも(📇)じゃし(🥎)たものが(🕣)煙のご(😭)とく(🔲)消え(🐍)て、どっし(🛶)りと腹の(🥅)底に重みができた。
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