((🔏)今に、僕(pú(🥏) )だって(🕊)、……)
「いや、ほんと(🖤)うら(🌬)しい(🗨)。さんざんなぐ(🐸)られ(💆)ていながら、涙一滴こぼさ(😣)ないで、じ(🤱)ろ(🙂)りとみんなを睨みかえ(⏹)し(👹)て、悠々ゆうゆうと帽子(👠)の塵(chén )をは(🐵)ら(📕)って(🎈)出て(🛳)行(háng )った様(👙)(yàng )子は、(⤵)ちょっ(🍞)と(🧜)凄かっ(⛱)たって言(🦕)っ(🏥)ていた(🍿)ぜ(🔀)。」(🍚)
「(🤰)何? (Ⓜ)見ていた(🐭)!」
学(xué(🔦) )課に(😸)は彼はかなり熱心だった。ま(🐃)た(😻)、教科(kē(🗳) )書以外(wài )の本も毎(mě(🔎)i )日いくらかずつ読(dú )んだ。たいていは少年向きの雑誌(zhì(🖼) )や(🛠)伝記類だったが、恭一の本箱から、(🌇)美(mě(🐌)i )し(🍣)く装(zhuā(🕠)ng )幀された詩集や歌集など(🏣)を(💥)、(🙍)ちょい(🐏)ち(🍪)ょい引き(🍧)だして(🍎)読むこと(🅰)も(🔰)あった(🚖)。むろんそのいずれもが、彼(⭐)(bǐ )にはまだ非(💠)常にむずかしかった。しか(👲)し、恭一(yī )に(🥛)おり(🛷)おり解釈かいしゃくしてもらったりしているう(🚽)ちに(🍜)、詩(🎯)や歌(💆)のこころというものが、いつとは(👲)な(💠)しに彼(🦏)の(🏜)感(🔃)(gǎ(🛷)n )情にしみ入っ(⚡)て来た(🎈)。そして、(🏴)時(shí )には、寝床(🤐)に(🛠)はい(🦕)ってから、自分で(🦒)歌を考え、そっと起きあ(🕙)がって、そ(⬛)れを手(✴)帳に書きつけ(🍍)た(📙)りするこ(🥚)と(👲)も(🛤)あった(🚏)。
俊(jun4 )亮は、次郎が学校から帰って(🥚)くる(🥫)と、待ちかねていたように、彼に(📙)その葉(🍥)(yè )書を見せた。そして(🕯)、(👿)久方ぶりに(🎱)彼の頭(tó(🗓)u )をかるくぽんとたたいた(🍽)。
「いい気味だ(♊)。あい(😏)つも、た(🌠)ま(🍂)にはそんな目に(🙉)あう方がいい(🐯)だろう。」
「べつに(🦅)何(🤓)ともな(🐄)かったよ。」(👼)
「あるとも。われわれはもっと堂々たるとこ(🐩)ろを見せてやるさ。少くとも、(🚇)狐の(🛂)奴(💘)みたいな(♏)、へまはや(Ⓜ)ら(🔹)んよ。あいつ、自(🚇)分か(🌲)ら(🚨)わな(🐭)に(♎)飛びこんだよう(🆙)なものだからね。」
「僕(pú )もそうだろうと思うが(🤗)……。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025