新規、新(xī(🔤)n )規(🦏)、見(⛔)るもの聞(wé(🕧)n )くも(😡)のわたしに(🧟)は新規なこと(🍬)ばかり。第(dì )一、自分の(🔂)つとめに(💄)通う小諸義(yì )塾までが(👓)、ま(🐑)だよ(➕)うやく形の整(🔴)いかけた(🚳)ばかりのよ(🔇)うな新規な学(🎂)校でした。しかし(🚌)、その義(yì )塾(shú )の(❔)二階の教(👾)室(shì(🐝) )から、遠(🍇)く蓼科たでしなの山(🤪)つづきの見える窓のところへ行って、そこ(🛌)から(🔆)信(xìn )州南(💶)佐(zuǒ )久(㊙)みなみさくの(🗜)奥のほうの高原地なぞを望(🎡)むたびに、わたしはようや(🛄)くのことで静(🤤)かに勉強(qiáng )のできるいなかに、もう一度(dù(🏤) )自(🛒)(zì(🧦) )分の身を置いた(👚)ように思い(🚵)ました(⚡)。その窓の(⛎)近く(🗄)には、小諸(🤒)の士族(🚈)(zú )屋(🆎)敷の(🛳)一(yī )部の草屋(wū )根も(🚂)見え、(💱)ところどころには(⬜)柳のこずえの薄く青みがかったのもあ(🌄)り(🐇)、(➖)ちょうどわたしが出かけて行(há(👩)ng )ったこ(🚓)ろは(🖖)おそい春がようやく浅間(jiān )のふも(🧘)とに近づいてき(🅱)た時分でし(❎)た。た(📁)とえ学舎は小(⚽)さくとも、わたしは(🚘)ほかの(💎)先(⤴)生(shēng )がたとと(🍩)もに働く(🧖)ことを楽しく考え(✅)まし(💴)た。
墓は(🤷)死(😍)んだ者(🌗)のためにあ(🌰)るので(🎇)はなくて(🌯)、(😐)生き残る者のために(🌡)あるのだ(📏)と、ある(🌷)人もそ(👼)う申しましたっ(🐅)け。
本(běn )所の病(bìng )院(yuàn )のほう(🛑)へ行(🤩)って(📵)母の遺骨を引き取(qǔ )るから、(✌)砂(shā(🖨) )村(cū(🔽)n )すなむらというとこ(🧥)ろにあっ(😋)た火(🌴)葬(zàng )場まで見送った暗い晩のことも忘れら(🔔)れません。なにしろ病気が病気で、留(liú )守宅(zhái )に残るもの(🕹)は交通(🖲)遮(🔊)断しゃ(🗽)だんの時ですから、(👃)砂村への見送り(🌃)もわたし一人でし(🐻)た。翌朝(🈴)、骨納め。わたしはその(🕧)遺骨を抱い(📎)て(⚾)、郷(xiā(🍼)ng )里くに(🕧)にあるわが(🏑)家の墓(⏰)地(🛒)へ葬るため(🍐)、東京(jīng )を(🚇)たつ(🕞)ことにしました。その時は名(mí(🛌)ng )古屋まで(⏹)汽車(chē )で、名(míng )古(😪)(gǔ )屋から先は人(🗣)力(lì )車で郷里くに(⏸)へ向かいました(👆)が(🉐)、途中(🐚)の峠の上(🌪)(shàng )あたりにはもう何度(dù )なんた(🎓)び(🍖)とな(🛣)く霜の来たところもありました。
そこで(👯)出(chū )かけまし(🐸)た。
人の(🤐)世(😎)(shì )はふし(👁)ぎなもので(🖍)すね。その時わた(♎)しが木(😃)村先生(🔯)をおたずねし(🍙)な(🐺)かったら、小諸義塾(🌩)こ(🔣)もろぎ(🦋)じゅくの(🎡)あ(📈)ることも(⏹)知らな(🥗)かったで(🍍)しょう(🚚)し、(🥌)先生の教育事業を助けるように(🈹)とのご(🍥)相談も受けなかったで(🤾)しょ(🤵)う。わた(🎇)し(🥗)はよく(🥣)考えた上(♊)でとお答えし(♿)て(🧔)、いったん(🐙)東京(🥝)へ(🆚)帰(⬛)(guī )りました。ただ(♈)先(🌕)(xiān )生のような人(🐰)が小諸(📜)あたりに退いて、学(🦐)校(😝)を建て、地方(🕊)(fā(🐮)ng )の青(🌭)年を相手に(🛩)田園生活というもの(🤣)を楽(🦕)しん(⭕)でおら(🍰)れる(🦗)のを(🤼)ゆかしく(🌃)思ったことでした。
八(🌫) 小(🚮)湊(còu )へ
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