「な(🌙)んだか(😒)、俺は――(🙅)気でも狂ちがいそうだ(👐)」
矢場は正木(🤓)大尉や(🔦)桜井先生(shēng )などが発起(qǐ )で、天(🤬)主台の下に小屋を造って、楓かえで、欅けや(🐂)きなどの緑に隠れた、極く静かな位置(zhì(🍍) )にあ(🦑)っ(🕢)た。丁度そこ(Ⓜ)で二(èr )人(🍮)は大(dà )尉と体操(🧀)の教師(💵)と(🥅)に(🦓)逢った。まだ他の顔(🦕)触か(📞)おぶれも(🖇)一人二人(rén )見えた。一(yī )時は塾の(🎷)連中が挙(jǔ(👠) )こぞ(🎍)ってそ(🌘)こへ集ったことも(🕠)有ったが、次第(dì )に子安の(❎)足(🤼)(zú )も遠くなり(👼)、桜(yīng )井先生(🦁)もあまり顔を見せない。高(🚥)瀬が園内の茶屋に預けてある弓(👏)の道(dào )具を取(🦒)りに(🛐)行って来て学士(👋)に交際(jì )つきあうというは彼と(🍊)してはめずらしい位だ。
線路(lù )側わき(🎳)の柵について先(🐮)へ歩(⬆)い(👅)て(🍝)行く広岡学(xué )士の後姿(zī(🗼) )も見えた。
「君は山田君(🖊)(jun1 )が(✈)訳(🚽)したトルストイの(😈)『コサ(⛔)ックス』を(🚩)読んだ(🔯)こ(🔂)とが(🥊)ある(🌅)か。コウカサスの方(🕝)へ入って行く露(😎)西(xī )亜ロシアの青年が写してある(🤱)ネ。結局つ(🐁)まり、百(📚)(bǎ(🐉)i )姓は百(bǎi )姓(🕹)、自(zì(💷) )分(👦)等は自分等というような主人公の(👐)嘆息(xī )であの本は(🔸)終(📩)ってるが(🐅)、吾(wú )儕われ(🎞)われに(💛)も矢(shǐ )張(🌀)やっぱりああい(🌠)う気分のす(🚼)ることが(🚀)あるよ。僕などはこれで随分百姓は(🐓)好(🥩)きな(😙)方だ。生(shēng )徒の(🍸)家へ行って泊(👸)(bó )まって(😛)見(jiàn )たり……人に話し(🍷)掛けて見たり……ま(🦑)あいろんな機(jī )会を見(🔆)つけて、(🤺)音(🎲)さ(🍊)んの家の蒟蒻こんにゃくの煮附まであそこ(⏺)の隠(🌰)居やなんか(〰)と一諸に食(😁)って見た……どうしてもまだ百(🤓)(bǎi )姓(🐑)の心に(🗿)は(🔎)入れないよ(🎸)うな気がす(🔃)る(🍛)」
旧足軽の一(💮)人が水を担いで二(😟)人の側を会(huì )釈して(🆔)通(tōng )っ(🍈)た(✝)。
「(🎐)も(😲)う私(⛄)は士(shì )族は(🍋)駄目(mù )だ(⏭)とい(🏣)う論だ(🍖)。小諸(💏)です(🐞)こし骨ほ(🧀)ねッ柱(📹)ぱしのある奴(nú )は塾の(📯)正木(🤴)ぐらいなものだ」
城(🛣)門前の石(🎈)碑の(🥀)あるあたりから、鉄道(dào )の線路(lù )を越え、(🏫)二人は砂(🐫)まじりの窪くぼい道を歩(bù )い(👼)て行(háng )っ(🌌)た(💦)。並(🏉)んだ(👦)石垣と桑(sāng )畠との見える小高(😐)い耕地(⛰)の上の方に(🏉)は大(dà )手(🍞)門の残った(🔴)のが裏(🥛)側から望まれた。先生はそ(🚲)の高い瓦(🐧)(wǎ )屋根(🌋)(gēn )を(🛸)高瀬(lài )に指して見(jiàn )せ(📎)た。初(🏔)(chū(💡) )めて(🍒)先生(🎵)が(🖨)小諸へ移(🍆)って来た時は、(🤵)その(🤑)太(🔩)い格子こ(🔂)うしの嵌(♑)(qiàn )はまった窓(🤠)と重い(🌝)扉の(🌺)ある城(🏃)(chéng )門の楼(ló(🌮)u )上が先生(shēng )の仮の住(♈)居(🌦)すまいであったと(⏯)いう話をして聞かせた――丁(🌃)度、先生(shē(🏅)ng )はお伽話(🐝)とぎばなしでもして聞(👽)かせる(👶)よ(♑)うに(👇)。
と慰(🌱)(wè(🆎)i )撫(🌽)なだめる(🤐)ように(🔯)言いながら(🌗)、(👝)高瀬は子供を連(🗿)(lián )れて入口の(🙋)庭へ入(🦋)った(😯)。そこに(🍆)は畠をする鍬(🏛)くわ(🍩)な(💎)どが隅(👼)(yú(🈁) )すみの方に(🏉)置(🚨)い(📛)てある。お島(🔥)は上(👠)あ(⛽)がり框かまち(🌒)のと(🤐)ころに(🔸)腰(🚴)掛けて、二(📙)番目(🌵)の女の(🔢)児に乳(😀)を呑ませ(⏹)てい(🌇)た。
長く(🔥)東(🗓)京で(🌝)年(🥡)月(🧗)を(🚌)送っ(🛩)て来た高瀬には(😾)、塾の周囲まわりだけ(🚈)でも眼に映るものが多かった。庭にある桜(yīng )の花は開いて見ると八(🐲)重で、花(🉐)(huā )束のよ(🙊)うに密集(🥢)かたまったやつが教(🌐)室(shì )の(👒)窓に近(🤴)く咲(🌈)き乱れた。濃い花(🎯)の影は休みの時間に散歩(bù(🤤) )す(🍂)る(♌)教師(🐎)等の顔にも映り、建物(🚋)の白い壁(bì )にも映(🍡)った。学(xué(🥁) )生等は幹に隠(yǐn )れ、枝につか(🏧)まり、まるで小(🐹)鳥(🕶)(niǎo )かなんどのようにその下を遊び廻って戯れた。
「こ(🐎)れ、繁、塾の(🚨)先(xiān )生が(🔀)被(🥅)入いら(🈚)しった(🎲)に御辞儀しないか――勇(yǒng )、(🎪)お前はまた何だッてそ(🚪)ん(🎚)なところ(🍺)に立(📬)っている(🐇)ん(🛒)だねえ(⚫)―(🌓)―真実ほんと(📗)うに、(🤑)高(👻)(gāo )瀬さん、私(sī(🗳) )も年(📳)を取りまし(🍴)た(👕)ら、気ぜ(♒)わしくなって(🔆)困りますよ(⏳)――」
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