恩(ēn )人、(㊙)吉(😩)村さんの(🐟)家といえば、わたしが少年期から青年期に(🌯)かけての(🍝)日を送ったところです。お話のついで(👒)に、自(zì )分の書生(😧)時(shí )代のこと(💄)をここ(😧)にすこし書(shū )き(🚬)つけてみましょう。
(📢)どこま(🐣)でも南国(🌡)弁の(🥣)つばめは、わか(👁)らないことばづかいでそのおいとまご(✉)いに来(🚐)て、(📀)古巣(cháo )に別(bié(🌂) )れ(⭐)を(😢)告げて行きました。
高瀬の薬(⚪)方(👗)くすりかたが(🌽)、(🖊)昔は(✊)その(🕖)主(🥧)(zhǔ )人と(⛴)主(💖)従の間(jiān )がらで、部下の士(🎷)族(👢)であっ(🔽)たことは前(qiá(🔮)n )にもお話しした(🚎)とおりで(🐪)すが、そういう人た(🙍)ち(📄)が番頭(tóu )さんと呼ばれる(👻)時世(🎿)(shì )にな(👧)ってからも、(🗂)毎年手(🚴)を分け(📗)て(😖)諸国へ(🌏)行(há(🔆)ng )商に出まし(🎗)た。西(xī )は美濃みの、尾張(zhāng )おわり、(🀄)伊(🤤)勢いせから、北は越(✅)(yuè )後(hòu )えちご(🚽)の(👓)方(fāng )面へか(🙆)け、(🐧)ふろしき包(🥂)みにした薬の箱をしょ(🤪)い、日に焼(shāo )け、雨(😄)に(🏫)ぬれる(👸)ことをもい(📩)と(📨)わずに(👝)、遠(yuǎn )い(💔)道を往復(fù(😛) )し(🔫)、去(qù(🧛) )年(nián )の薬(yào )の残っ(🚕)た(➕)ところへは引き替え(👅)に新規(guī )の薬の袋を置(zhì )いて(🥉)くるほどに(✍)し(👥)て、高瀬の薬(yào )をひろめて歩いたのも、そう(🌉)いう人たちでし(⏪)た。わたしが姉の(🥄)家をたずねた(💹)こ(👨)ろはおいお(🍔)い薬(yà(🐢)o )方(fāng )くすりかたも変(bià(😨)n )り、あ(🎱)るも(🗻)のは年とって身を(🍝)退(💞)き、あるもの(🔌)は若手(shǒu )に代よをゆずったと聞(🕥)(wén )きましたが、(💂)それでも一(🏼)人(💛)のい(🦏)い(🎉)番(🌚)頭さんが残って高(📵)瀬の兄を助けなが(🕑)ら(🍯)、製(🐘)(zhì )薬いっさいのことをきり(💘)まわしていました。
高瀬の(🏗)薬方(🌹)くすりか(👸)たが、昔(🌽)は(🚐)その主人と(🐮)主従の(⬇)間がらで、部(😎)下(👞)の(🚀)士(🐴)(shì )族(👷)(zú )であったこと(🐜)は前(🔤)にもお話(huà(😘) )ししたとおりですが(🌃)、そういう人た(🥙)ちが番頭さんと呼ばれる時(shí )世にな(🕥)ってからも、毎(🤑)(měi )年手(📊)(shǒu )を(📻)分けて諸国へ行商に(❗)出ました。西は美濃みの、尾張おわり、(🌝)伊勢いせから、(📙)北は越後えちごの(🍸)方面へか(⏸)け、ふろし(🐁)き包(bāo )みに(⏪)した薬(😥)の(🍎)箱を(⛑)しょい、日(rì )に焼け、雨(yǔ )にぬれることをもい(❌)と(💙)わずに、(🏺)遠い道(🎃)を往復し、(🤴)去(👢)年の薬の残ったところ(👭)へは引(yǐn )き替(♍)えに(❔)新規の(💳)薬の袋を置(👴)いてくるほどにして(🚸)、高(🏕)(gāo )瀬(là(😚)i )の薬をひろめて(🎽)歩(🈯)いたの(🎫)も、そういう人(rén )た(🧛)ちでした。わたしが(🛹)姉(🕹)の家をたずねたこ(🍱)ろはおい(💰)おい薬(yà(😔)o )方く(🌚)すりかたも変(🍝)り、(🚝)あるも(🐙)の(♉)は年(nián )と(🍾)って身(🕍)を退き、あ(🍁)るものは若手に代(dà(💽)i )よ(⤵)をゆず(📡)ったと聞(💹)きましたが、そ(🐄)れでも(🍜)一(🐦)人のいい(🗃)番頭(👬)さんが残って高(🏻)瀬の(👩)兄(xiōng )を助(🛴)け(💶)なが(🥊)ら、製(⬇)薬いっ(🔲)さいのこ(❣)とを(🌝)きりまわし(🚅)ていました。
浅間あさまの(🕟)ふも(🎠)とでは、石ころの多い土(tǔ )地(dì )にふさわしい野(yě )菜(🔳)がとれ(🐿)ます。その一つに、土地の(🥥)人たちが(🌷)地大(👟)根じだいこんと(🎳)呼んでいるのがあります。あの(🚫)練馬(🐋)(mǎ )ねりまあたりの大根を見た(🎊)目(mù )には、これでも大(👯)(dà )根かと思わ(🥎)れるほ(🏹)ど、(😟)ずっと形(🎆)もちいさく(🌑)、色もそれほ(🛏)ど白(bái )く(🛋)なく、(🤤)葉を切り落と(😙)した根元のところは(✒)か(🥐)ぶのような(🚩)赤(😭)みがかっ(🥪)た色のものです(🚉)。
七(qī ) わら(🐓)びと竹(zhú )の子
どう(👪)で(✖)しょう、こんな朝寝(qǐn )坊(😝)(fāng )にも(😾)早く目のさめる時が(🔈)来(🛁)ましたよ。気がつ(📷)いてみ(📅)ると、にわ(🛣)とり(🕑)は暗い(🛸)うちから起き(🤢)て生徒(tú )を呼(hū )んでいました。
(🕑)川上(shàng )を見てきたかわずは、(✳)い(🔎)ろいろと土地(🥑)(dì )の馬の(😷)話をも(🕴)聞いてきてそ(💙)の(❓)ことを(🍟)相(xiàng )手(🦅)のかわずに語(🔒)り(👟)聞(👒)かせま(➕)した。
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