「こんな寒(🐟)い時(shí(🐦) )には、ぐ(📟)いぐいは(🚦)たらく(👈)に限るよ。室(shì )長(💀)なん(🥙)かになるもんじゃないね。」
次(🐿)郎(lá(💭)ng )は近(jìn )づいて行(👱)(há(✖)ng )って(🥣)声(shē(🌖)ng )を(🕴)かけた。
次(cì )郎は、朝倉先生らしく(📷)ない詭弁き(🛴)べんだという気が(🔨)して(🛷)さびしかった。かれは語(🐠)気を強(qiáng )めて言った。
(🚱)道(dà(😕)o )江という一女(😩)性(😨)が、間(🎉)もな(👒)く、(😿)自(zì )分の目のま(💳)えに(🌮)現(🐭)われると(🈵)い(⚓)う(😾)小さな(🐰)できこ(🦌)と(🤶)の予想、――大(🚩)きな人間社(🔉)(shè )会の(🥇)運行う(👞)んこう(🧛)の中(🐉)では、まったくどうでもいいような、そう(🎰)し(😄)た小さなできごと(🎮)の予(yǔ )想よそ(🔴)うが、どうし(🏸)てこれほどまで(🥂)に(🉐)自(zì )分をまごつかせ、自(zì )分の不(🛬)断の心(〽)(xī(🤰)n )の修練(liàn )を(🤞)無力にするのか。どうし(⚾)て、現在友愛塾(shú(🦎) )にお(😼)お(🍩)いかぶ(🙃)さっている(🌁)深刻な問(wèn )題以上(🕦)に、自(🏬)分の心(🤟)をなやます(🏸)のか。女(nǚ )性(xìng )とは、恋愛れん(🎃)あいとは(🖍)、いったい何だろう。それは、これ(🏿)まで自分が考え(🏊)て来(🔪)た人(🐳)間生活(🕕)の秩(zhì )序とは、全(🛸)く次元(🚳)のち(✨)がっ(⛄)た秩序(🕷)に属するものだ(🚵)ろうか。
「田(🎯)川(🍫)はど(🦁)うだ(🖲)い。」
「気(qì )がつ(🐩)いてい(🎩)る(🐺)なら、す(🐥)ぐそう言ってくれたらよか(🌪)りそうなものだ」と、そんな不平をもらすものもあっ(🔈)た。また中(🤽)(zhōng )には、「先生(shēng )は(💚)要するに(🔉)指導者でなくて批評家だ(🍝)」などと、した(🤪)り顔に言うもの(😲)もあ(🏻)った。しかし日がたつにつれ(🎴)て、(🎭)しだい(😨)にか(🍻)れらの間に取りかわさ(🧟)れ出(🔳)したのは、「(🤙)ひまなようで(🎻)、いやに忙いそがしい」と(💻)か、「しまり(🔋)が(⛽)ないようで、変に(🕙)きびしい(🔓)」とか、そう(🔰)いったち(🕕)ぐは(⌛)ぐな気持ちをあらわす言葉だった。
「そうです(🕋)ね。」
(👴)次郎は、いきなり(🔱)ぴしりと胸に笞むちをあてら(😀)れ(🍵)たよ(🥊)うな気が(😾)した。か(🏩)れの(🥖)眼には、(🎃)大河(🌆)の(🤝)、今(🔲)朝のし(📄)ずまりきった(🌸)静坐の姿(zī )がひとりでに(🔕)浮(fú(🆗) )う(🐐)かんで来た(🚕)。むろん、(🤢)先(xiā(🍬)n )生に返す言葉は見つからなかった(📄)。先生は、(🍞)すると、(🔑)微(wē(🌐)i )笑びし(🚳)ょうし(🕐)ながら、
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