次郎は、その中(zhōng )の「ぼくのほうはた(🍪)ぶ(🕢)ん変(🔮)更(gèng )はあるまいと思う(🔋)が」という(👧)文句(jù )が気(qì )になった。もし恭(👾)(gōng )一だけの(🏏)考えで日取りがきめられるもの(📎)だっ(🚝)たら、そんな(⛔)あいま(🥫)いな(🎒)言い(🕤)かた(👓)をするわけがない。これはだ(🌨)れか(🍆)ほ(🌒)か(🐢)の人の都合を念頭におい(👌)てのことら(😰)しい、もしそうだ(😅)と(⏲)する(🌶)と、それ(🍙)は道江(🤽)みちえの着(zhe )京の日(rì )取り(🔺)にちがいないのだ。
朝(chá(🏅)o )倉先(👷)生は、それ(🏭)っきり口(kǒu )をつぐ(🥊)んで(🥔)いる。次郎はい(🥦)よいよ(🏛)不安だった(😻)。もし先生の話(🛩)がそ(🔟)れ(🆒)で(🤵)終(📀)わっ(🛰)たとすると、大河に対して(🤤)はむろんのこと、あ(📻)とで(🔽)ほんとうのこ(🖨)とがわか(🧞)った場合、他の塾生たちに対(🆕)しても、このままでは決していい結果(🕑)(guǒ )を(🔃)もた(♉)らさないだろう(🍿)。
みんなは、し(🙋)ずか(🔝)に眼を見(➰)開い(🚕)た。窓(🔜)のす(🈁)り(🗝)ガラ(🔀)スはもう十分(fèn )明るくな(♏)ってお(📌)り、(👏)ほのか(🕘)な(🍉)紅(hóng )をさえとかして(🥝)いた。
「ぼ(🌇)く……(♊)も(🥊)っと……考(😷)えてみます(🥧)。」
「板木を打つのは、もうこれでおし(🌺)まいにしま(🔛)し(Ⓜ)ょう。これで起きなけ(😳)れぼ、ほっとくほ(👳)うがいいんです。」
「(🕔)こんな寒(🐜)い朝(chá(🅿)o )に、(🏥)死ぬ気に(🍩)なってみんながはね起(qǐ )きてくれると、平(píng )木中(zhōng )佐に感(🐝)謝し(🗽)ても(💂)いいんだ(🚪)がね。」(🕕)
掃除がすっかりすみ、洗面その他(tā )を終わ(👇)ると、みんなは広(🏌)間に(🖲)集まって朝の行(🤝)事(shì )を(🐦)やる(🏇)こと(🙌)にな(🏟)った(💒)が、それまでには、起(qǐ )床(🎒)か(🥜)らたっぷり四十(🐈)(shí )分(📛)ぐらい(🌺)はかかっていた(🥌)。次(cì )郎が、こ(♈)れまで(🛂)毎(💹)朝、空林庵(🗜)(ān )の寝(qǐn )ざ(🥕)め(♍)に親しんで来た雀(🛫)す(💸)ずめの第一声がき(🐦)こえ(🏇)る(🈯)の(⬜)は、(🤴)ほぼその時(🎵)刻だ(🀄)った(🕍)のである。
「君らのそうした非良心的な態度は、君(jun1 )ら自身(😠)をますます非良心的に(🍘)するばかりではな(⏬)い。それがある限度をこす(🕢)と(🍟)、ついに(🏚)は、愛(💣)情(qíng )と(🌨)忍耐に(🕷)んた(🐷)いとをも(🔣)って、(👛)君(jun1 )ら(🎨)の良(📤)心を力(lì )づけようと努力(lì(🏴) )して(🦋)いる人の(🌶)心ま(🤰)でを(💖)き(🤥)ずつ(🐐)け、その愛(❔)(ài )情(qí(🥎)ng )と忍(🤽)(rě(🎰)n )耐(🔃)とを、憎に(🛰)くし(😩)み(🤲)と怒(🌝)い(🔲)かりと(🤧)に(⛷)代えて(😖)しまうも(✍)のだ。現(xià(🥫)n )に君(jun1 )らは、(🌁)今(🎣)(jīn )朝(🌉)の板木(⛵)の音(🏖)の調子が途中(zhōng )とちゅうから変(🐟)わったこと(🥅)で、それがわかった(🏃)だろうと思う。あの、おだやかで辛(xīn )抱づよか(➕)っ(📯)た板木の音(🔬)が、おしまい(🍪)になっ(📃)て、急に怒(nù )りだしたとしか思えないような(🏣)乱調子(👮)に(🎶)なったが、あれは、君(jun1 )らのあ(🏪)まり(🥫)にも(🖕)非良心的(📢)な態度が、板木(🍹)をうつ人の心をき(🐥)ずつ(🦆)けた証拠しょうこなの(🌋)だ。……むろん(🎲)、(🎛)私(sī(🐛) )は、(⛑)愛情(🚝)も忍(😒)耐心も(🚏)失った、ああ(💗)し(🏺)た乱暴な打ちかた(🙆)を是認(🆚)ぜにんはし(🧗)ていない。また(🦈)、それをやむを得(dé(🖍) )ない(🕯)こと(🧙)だとして弁(📘)護(🍼)(hù )しようとも思(🉑)(sī )っていない。怒りや短気は、(⏩)友愛塾(shú )の(😌)精神とは根(🦈)本的に相いれないものなの(😎)だから、どんな事(🕚)(shì )情のもとでも、ああし(🤾)た(🦑)打ちかたは、二度とく(🎅)り(🅾)かえされてはならないこと(🐳)なのだ。も(🍅)し今(jīn )朝(📇)(chá(👢)o )の板木当番(😥)が、ついに(❔)業(yè(🎥) )ごう(✍)をにやしてあんな(🕙)打ちかたをし(👙)た(🍊)とすると(🍯)、(💱)私はその人のために、まことに(📱)残念(niàn )なことだと思(sī(👫) )っ(🎲)ている。しかし、いっ(🐇)そうわるいのは(🍂)、(🐵)ああした打ちかたを余(🌓)儀(yí(🔅) )よぎ(🥋)なくさせた君らの態度(🛩)だ。君(jun1 )らさえ(🌁)もう少し良心的であ(⛽)ってくれた(🔩)ら(🏷)、(🏇)板木を打(dǎ )った人も、あ(👕)あしたあやま(🧣)ちを(🎆)犯おかさな(🐰)いで(🕜)すんだのだ(⛹)ろ(🍮)うと(🛸)思う(🕺)と(🌌)、それ(😖)が(🐎)私はくやしくて(🐘)ならない。……(🏘)だが、それは(🖌)まあいい、それは百歩(🔠)をゆ(🌮)ずってあきらめる(🦀)と(🚱)しても、ここ(🈴)に(👶)どうし(🌚)ても私にあ(🚫)き(🔷)らめの(🍪)つかない(🌨)ことが(😌)一(yī(📊) )つある。それは(👣)、愛情で打た(🍢)れた板木の音(🃏)(yīn )では寝床をはなれようとしなかった君らが、怒りで打(🚟)たれた板(🍍)木の(🌥)音では、(💜)わけな(⏺)くは(😗)ね起(🐀)き(🎿)たということだ。その点(🏍)で、君(🐣)らは精神的にはまだ奴(nú )隷どれいの(👴)域を(🍥)一(yī )歩も脱(📿)だ(🕑)っしていないとい(🏭)うことを証明している。い(🌟)や、それどころ(🤘)か、君(jun1 )ら(🏗)は(🈂)よりいっ(🍹)そうみ(🏄)じめな奴隷になることを希望しているとさえ私(🍐)には思(🏦)え(🤚)る。これはほ(🏼)ん(🚍)と(🚅)うになさけないこ(😏)とだ。私は、む(🚻)ろん、(🕸)こ(🈷)う(🏊)言ったからといって(🔛)、(✔)怒(🅱)りに対しては怒りをもって立ち向(🥋)かえ(🆓)、と(⛵)君らにすすめ(💞)ているのではない。ただ私は、愛情(qí(✨)ng )に対(duì )しては、つけあが(😧)り(🐱)、怒りに対(duì )して(🦏)は、ただちに膝ひざを屈(🆔)くっ(🍷)するような君らの奴(😣)隷(💍)根性こんじ(🚞)ょうが、(🔨)なさ(🤲)けなくて、じ(🔻)っとしてはいられない気(qì )持ちがす(🧚)るのだ――(📮)」
(🎁)塾生たちは(🐖)、かるくと(🕧)じ(🛄)たまぶたをとおし(💑)て、窓の(📏)すりガラス(🍈)に刻(🚵)(kè )々に明る(🌔)くなっ(👭)て行く(🐜)朝(😉)の光(guāng )を(🙊)感じながら、(⭕)つぎの言(💥)(yán )葉(yè )を待った。軒(🎸)端の(🗓)き(🙃)ばには、雀がちゅん(🕝)ちゅんと、間をおいて鳴き(🍤)かわ(🍲)している。
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