と(🥈)、うなるように言った(😝)が、
彼は立ちどまったまま、(🐯)しばらくじっと(🥒)馬田のうしろ姿を見つめていた。す(🤛)る(🚘)と馬田は、わしづかみにしていた帽子(🙏)をふり(📖)あげて、つづけざまに二(🚣)三(sān )度、つよく自分の(🤲)股をなぐ(🚆)り(➰)つけ(🏴)た。そ(🦇)れは、彼(➰)が何かやり(🍐)そこないをしたり、し(🥖)ゃくにさわったり(😽)する時に、よくや(📐)るくせなの(👖)である。
そう言ってい(😡)るところへ(🌭)、(🔮)ちょう(🍉)ど徹太郎が帰って来た。茶(chá )の間には(😇)いって来(lái )て次(😢)(cì )郎た(💧)ちの顔(🕑)を見ると、「よう」(🍭)と(🌅)声をかけ、すぐ服をぬいで真(🤥)裸になり、井戸(🏩)端に行(👎)っ(🏋)てじ(✝)ゃあ(🎃)じ(🎑)ゃあ水をか(🎇)ぶっていたが、まもな(🆚)くぬれタオルを(🙉)両肩(🎺)にかけて(⏪)もど(👥)っ(🤝)て(🍚)来た。そして、敏(🚉)子に向(xià(🎪)ng )って、(🚳)
「そ(😄)りゃあ(🛅)、道江さん(🎛)が(📝)こ(🆗)こから(🎄)学校に通うのはいい。そうする(🌰)方が一番い(🎥)いと思(sī )うんだ。しかし、(❣)学校の(🥢)行きかえりに(🎢)、次(🌱)(cì )郎(📪)(lá(🖌)ng )君(jun1 )が(🎣)道(⏩)江さんの用心(xī(👁)n )棒になるの(👹)は(㊙)どうかと思うね。」(🎣)
「たっ(🈳)た今。僕、(🐙)道具(jù )を(🤯)う(💐)ち(🌸)に置くと(🏟)、す(🧤)ぐ来たん(😻)だよ。」(🤢)
と、朝(cháo )倉(cāng )先生はわ(🐫)ざ(🎍)と(🔟)次郎から(🦅)眼をそ(🎶)らしながら、
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