先生の声(🏃)(shēng )は(😪)次第に(👥)涙をおびてきた。
「ボールがボール(🙂)が」とか(💚)れは悲(🤔)鳴をあげ(🤐)た。中堅(jiān )手がそれを拾(shí )うてホームへ(🕷)投(😻)げた、がこのときはすでに(🤡)おそかった(🤺)、五大洲(🗾)(zhōu )とクラモウは長(🔖)駆(⏮)ちょうくし(💇)て(🕔)ホーム(🛡)へ入り、千三は三塁(㊗)にすべ(🚙)り込んだ。
あ(🐗)るとき光一はまじ(🏓)めな顔(📀)をしてこうい(😔)った。
「手(shǒu )塚! 手塚!」
「おい、大(🐞)(dà(🔐) )きなへそだ(🧢)なあ」(❇)
じ(⏱)っ(🛹)と目を(🦐)閉(🖖)とじて祈念すると(🌯)ふしぎにも勇気が次第に全身(shēn )に充(chōng )満(mǎ(👓)n )する(👚)。朝飯をすまして塾へゆくと安場(🔵)がすでに(🦆)きていた。一分時(shí )ぷん(⚪)じの違いもなく(🤭)全(🛺)員(yuán )が(🌥)う(🏙)ちそろうた。そこで先(xiān )生(🔺)(shēng )が先(✔)頭(💫)に(🌗)なって調(📍)神社つきのみやじんじ(🤧)ゃへ(🥡)参詣(🕯)する、それから例の空あき(🎨)地ちへ(🏒)でて猛(měng )烈な練(liàn )習(xí(⛪) )をはじめた。
「こ(🔗)んなきたないは(🏹)きだめによく(⏯)が(🈵)まんができるものだ」と光一(📕)(yī )は(💂)思っ(🥨)た。
「(🔑)手(shǒu )塚君は?」(🤩)
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