と(🍘)にか(🖥)く(🚍)、(➰)こ(♌)のことは、彼が(🔪)中(🌧)学(🔺)校の先生(shēng )に(🚧)か(🚘)けていた(🔦)期待が大きかっ(🐑)た(🤾)だけに(🌹)、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある先生の授(shòu )業のおりなどは、その時(shí )間(jiā(🛴)n )じゅう、小(🚂)(xiǎo )学校の教室で権田(🗡)(tián )原先生に教わっていた頃のこと(💈)を思(🦍)(sī(📤) )い(📭)うかべて、筆(🚂)記帳にその似顔をいく(🙀)つも書(shū(🛐) )き並べて(🤽)いた(🚗)こと(🌌)さえ(🕉)あった(🏕)。しかし、一ヵ月(🥗)、(🔣)二(🤾)ヵ月(🖕)とた(🍛)つ(🦊)うちに、(👇)中学校と(📱)いうと(🤝)ころは、どうせ(👀)そうし(🔡)たものだ(💀)、と諦めるようになり、その淋しさも、い(🏂)つとはなしにうすらいで行った(📶)のだ(🛑)った。
「あいつ、いよいよ生(🧣)意気(📹)だ!」(💒)
「すると(📉)、あいつらにぺこぺこす(🐇)る方がいいんで(⬛)すか。」(🙂)
「うむ、きいたよ(🍸)。もう学校ではみんな(🔣)知(zhī )っ(🔯)てるよ(🐅)。」
(これなら大(🚐)丈夫、自家うちで気(qì )がつく人はない。)
と、今(🥖)度は伝(📈)(yún )統(🏸)(tǒng )尊重(chóng )論が(🔂)あら(🎏)われて来(🔎)た。
「ええ、見(jiàn )てたんで(🌔)す(🤘)。地(dì(🚀) )べ(💚)たを(💑)見(👧)る(⛱)のは無(🍖)礼だって言うか(🏯)ら、顔を見(📗)て(🙃)たんです(✳)。」
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