が源吉は、母(🍄)(mǔ )親の、そ(🆗)れを(⛹)きい(🔷)てゐるうちに、自分(fè(🕐)n )でお芳(fāng )を憎んでゐ(⚽)るのか、あはれん(🌻)でゐる(🔉)の(🥌)か分ら(🔓)な(🎠)い氣(🌺)持(🏰)になつた。げつそり頬の(🛹)こけたお芳が郵便配達を入口に(📽)立(🔬)つて待つてゐる恰(👢)(qià )好が、源吉(jí(🐑) )には見(🗨)えると思つ(🌡)た。弱々しい、考へ込んで(💪)ゐ(👣)る眼(yǎn )が(♿)、ど(🔦)うしても離れない(♿)。大(📓)き(🏪)な腹をして、――だ(🌡)が、そ(☕)こへ來ると(🗜)、源吉は頭を振る(🌽)や(🎠)うにして、(🍪)眼(yǎn )を(👽)じつとつぶつた。胸(xiōng )が變に、(🚥)ドキついてきて、彼に(🀄)は苦(kǔ )し(📩)く(🚖)てたま(🦓)ら(🏰)なかつた。
その(👮)ために、一時と(🎱)まつた(🦕)馬橇が、又(yòu )順に(🤺)動(dòng )き出(chū )した。その踏切(📕)を越すと、今度は鐵道(🥀)線(🐀)路に(🛐)添(👟)つてついてゐる道を七(qī )、八丁(dīng )行けば、それで町には入(rù )れた。「さあ、愈※(二(èr )の字点(🧛)、1-2-22)しめてかゝるんだぞ。」さうい(🚖)ふのが、前から順(🚑)(shùn )次(😷)に皆(🎃)に(💢)傳つてきた。
(🌔)由は、火に足をたてた(🧦)まゝ、母(❇)親(⛷)と(⛅)兄(xiō(🛐)ng )と(🙁)を、見てゐた。何ん(🚾)のこと(🛢)を話(huà(🈹) )し合つ(🥡)てゐるのか(🏊)分(🌐)らなかつ(📎)た。
(👈)差(🏯)配に掛合つても結(jié(🐆) )局駄目だといふことが分り、そこ(🐴)へ(🈸)も(🔲)つて行つて差(🌝)配のとつた(🎋)傲慢な態度の(🍽)ことか(🤬)ら、(🥦)カツ! (👲)とした元氣で、す(🅱)ぐ地(🔞)主に掛け合ふことに、手はずがきめ(💸)ら(🐝)れてしまつた。校長先(🤳)生の(📘)「(🚿)北海道の宗(🐓)五(wǔ )郎」(🏉)が時(shí )機を得て(🛒)、三(➡)人も(🐺)、(🆚)その大きな役(💑)目を引(🐟)き受けるも(👔)のが百姓の(👌)中(zhō(🦉)ng )から出た程だつた。
それから後(hò(⛎)u )、(⭕)源吉(🏯)は一(🏖)言(yá(🐀)n )も云(🥦)はなかつた。始終、腕(🕓)を(🍚)くんだまゝで(👸)ゐ(🏽)た。
「覺えて(🔗)ろツ(🗿)!」
源(⏬)吉はいき(🔖)なり―(😆)―(🧡)い(😓)き(👫)なり顏をなぐられ(🌶)た、と思(sī )つた(🏔)。自分の體が瞬間(🦉)ゴム(🔜)マ(⏺)リ(😏)のやうに縮まつた(🐿)のを感(gǎn )じた。
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