と、また(👂)次郎が(🆕)妹に(🈸)、その婦(🌍)人(rén )の口まねを(📦)し(🦍)て(👽)見せた。そ(🍟)れを聞くと(🐅)、末(mò )子はからだ(🎇)もろとも投げ出すよ(🔣)うな娘(niáng )らしい声を出(chū )し(⏱)て(🚉)、そ(🕔)こへ笑いころ(🤧)げ(🚢)た。
『お家(➡)(jiā )うちへ歸かへつ(⚽)たら(🦉)、父とうさん(🙈)や母(mǔ )かあさんに見みてお貰(🥇)もらひなさい(🖍)。お前まへ(👙)さ(🥑)ん(🤾)の頬(jiá )ほつ(🐓)ぺ(💕)た(😹)の紅あかい(🚿)色いろ(🔭)もこのお婆ばあさん(😽)の(🥘)こゝろざしで(⏳)すよ。』
(🀄)二(èr )階は(😫)ひっ(📵)そりと(♊)し(🏔)て(🦇)いた(🌊)。私が階下したの四(sì(🍐) )畳(dié )半にいて聞くと、時々次(cì )郎の話し声がする。末子の(🤶)笑う声(⚾)も聞こえて(🏻)来る。美術書生を(🐰)兄に持(chí(⚽) )った末子(👅)は、肖(xiāo )像の手本として(🤢)よくそ(🔃)ういうふうに頼(lài )まれる(👐)。次郎の画(♒)作に余念(🖨)(niàn )のなかった時だ。
「いや(💄)な次(cì )郎(láng )ちゃん――(🌔)だとサ。」
『もし/\、お前まへさんの(👾)草(cǎ(🔤)o )履(🌽)ざう(🧓)りの(🍂)紐(😐)(niǔ )ひもが解とけて(🦑)居ゐます(🔉)よ。』(👎)
その時(shí )になって見る(🕛)と(🐬)、太郎はすで(⌚)に郷里(🔦)のほうの新しい農(🌂)家に(🐺)落ちつ(💴)い(💪)て(🦂)、その年の(🥌)耕作の(📳)したくを始めかけていたし、次(🌟)郎(🐞)はゆっくり(🍕)構えながら、持って生まれた画(🍆)家の気(📏)質を延ばそうとしていた。三郎はまた(💗)三郎で、出足(💒)の早い友だち仲間(🎹)と(🌠)一(🎚)緒(xù )に、新派の美(měi )術の方(😬)面(miàn )から、都会のプロレタ(🙏)リアの道を(📭)踏もうとしていた。三人が三(sān )人、思い思い(🚆)の方(🕔)(fāng )向を執って、同じ時代を歩もう(♍)としてい(📻)た(⌛)。末子(zǐ )は、と見ると、これ(⭕)も(🚙)すで(🕶)に(👥)学校の第三学年を終わ(🌎)りか(🔦)けて(⛎)、日(rì )ごろ(🍫)好きな裁(㊗)縫や手芸(yún )なぞ(😌)に残る一学(🍹)年(🍧)の生(🚃)お(⛰)い(🍲)先を(🎺)競(jìng )おうとして(❗)いた。この四(sì )人(🦃)の兄妹きょうだいに、どう金を分けたものかというこ(⛸)と(💝)になると(🛶)、私はその(🌉)分け方に(🏵)迷(👐)った(🐁)。
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