漫画《せっくす 拘束》2行目ライン
せっくす 拘束あらすじ
「(♑)元(yuán )来、正義は階(jiē )級にあるんじゃないんだ(💹)。どんな階級にだ(🚮)って、正しい人もいれ(🗽)ば、正しくない人(rén )もいる。正義は、それを(😠)もっている一(yī )人一(🗄)人(ré(🐛)n )の胸にしかな(🧝)いんだ。五年生(shēng )は五(♟)年(👒)生なる(🏋)が故に正(🍕)(zhèng )義(yì )の(🔯)持主(👴)では(🎸)ない。同様に僕(pú )らも、(📃)四(sì )年生(🤛)(shēng )なるが故に(👸)正(zhèng )義(yì(📸) )の擁(🛰)護者だと主張(🖋)するわけ(🍞)にはいかな(✝)い。四年生と(💷)か(🔶)五年(nián )生とかい(💕)うこと(🈲)は、(😉)要するに正義とは(🎻)何(hé )の(👦)関(wān )係もないことなん(💫)だ。それをい(⏮)かにも関係があるかの(🗃)よう(🛵)に思い(🎋)こん(🕙)でいると(💂)ころ(👧)に、この(💲)学(xué )校(😂)の病(⚽)根があり、(🎌)校(xià(👶)o )風(💧)(fēng )のあがらな(💛)い大(⏳)きな原(😑)因があるんだ。この(🕤)学校(xiào )では、上級の(🤗)名においていつ(🕜)も正(📀)義(yì )が蹂躙(lìn )じゅうり(🙃)んされてい(🕶)る。現(xiàn )に本田の弟(🕗)の場合がそれだ(🏴)。僕は(🌰)もう一(yī )度(dù )はっ(🦎)きり言う、正(🗄)(zhèng )義(🔢)は階級に(🀄)なくて(😿)人(🎤)にあるんだ。もし(📄)そ(📒)うでなければ、全校一致も期待出(chū )来ない。それが期待出来(lái )る(⏭)のは、正(🥋)義が階(🏋)級の独占物どく(🥣)せんぶつで(🚊)な(🈶)くて、(⬜)何人の胸(💕)にも(🏴)宿(🐸)りうるから(🐢)だ。だから僕は、同級生の団(tuán )結よりも、正しい人の団結(jié )が先(🔻)ず必要だと思(sī )う。僕(pú )は四(🈷)年生(shēng )を愛(ài )し(💽)、五(wǔ )年生を(💁)憎む(🚫)ため(🏋)に、本田の弟(🕐)をバックしようと言うん(🚁)じ(💥)ゃない。僕(pú )は学(📿)校全体を愛す(🏙)るんだ。学校(xià(🐕)o )全体(tǐ )の正(🎠)義(yì )を(👡)愛する(🖇)ん(🙃)だ。そのためには、本田(😭)の弟(🍉)のような、不正に屈しない魂をあ(♒)くまでも擁護し(🙈)なけ(😁)ればな(❓)らんのだ(🍠)。問題(🏎)は、四年生(📀)の権(quán )威がどうの、名(míng )誉がどうの(👱)というよう(🥦)な、そんなけちけちしたことに(🏽)あるんじゃない。大垣校(🌬)長(🍕)(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲の(💈)精神に生(📡)き、全(quán )校の正義を護ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったことを(🚝)誤(🥛)解(jiě )せんよ(💴)うにしてくれ。」
「そ(💁)んなけちな(🤛)ことを考えるのは、よせ。僕ら(🐮)は、(❔)四年とか(🗿)五年とかいうことに(🙌)こ(📬)だ(🎾)わる必要(🥕)(yào )はない(🥊)んだ。そ(🦅)れよりか、一(🆑)年から(🏞)五(Ⓜ)年(🍑)(nián )までの正しい生徒が(🖨)、縦たてに手(shǒu )を握りあうことが大切(🏹)(qiē )じゃ(🗂)ないか。本田の弟も、そ(🚿)の正しい生徒(tú )の一人だ。だから僕らはそれを(👽)バックしよ(🐸)う(🔻)と言うんだ。…(🥖)…四年生(🏬)にだっ(🌧)て(👓)、つ(💲)まらん奴はいくら(👻)も居(jū(🔀) )る。―(❓)―僕(🚨)(pú(💳) )らは――少(🏎)くとも僕だけ(🎯)は――そんな奴(🛴)とは手(shǒu )を握(wò )り(➕)たくない(🚍)。そんな奴(nú )と手(🐤)を掘って、五年(nián )生に対(duì )抗したって、(🌑)それ(🌤)が(🆒)何になる(⌚)ん(🆖)だ。」
次郎の神経(🍠)は(🔵)敏(🦋)(mǐn )感(gǎ(🥡)n )に動いた。
大沢はゆったりと(♏)そ(🚽)う言って、(🚏)みん(🕍)なを見(🌙)まわした。
三(sān )つ(🕵)ボタンがはたから口を出し(👹)た。
「し(🥣)っか(🌏)りやってくれ(🌜)。君は(🎛)僕たちの仲間だ。し(🥈)かし、ほんとう(📶)の仲間(jiān )は少(shǎo )いぜ(🌧)。だか(📶)ら、(🤳)みんなが一(📐)本立(lì )ちのつ(⛱)もりで(🏔)やるより、(🚣)ないんだ。いい(🥢)か(🕺)い。」
(🏔)恭(😭)一はいかにも不(🚌)安そうな(🎋)顔(🍁)をしている。
門を(🚯)出ると、(🎡)無念(nià(🌆)n )さ(🔤)が急に(🍘)こ(📨)みあげて来て(🧡)、涙がひとりでに頬を流(🥊)れた。だが、同時に、不(🔙)正に屈しなかっ(📋)たとい(🚤)う誇(🎬)(kuā )りが、(🍐)彼(bǐ(💧) )の胸の中で強く波う(🈹)っていた。彼の涙は(⏸)す(📊)ぐとまった。彼(bǐ )は一人(🏍)で歩きながら(🐌)、少し(🐏)も淋しいという気がしなかった。「(🈯)武士道(📤)」―(✡)―「(🌡)慈(💘)悲(🤢)」――今日講堂で見(jià(🍾)n )たり聞(🦖)いたりし(🍽)た(➰)そんな言葉(yè )が、(☔)い(🐚)つ(♓)の間(🈸)にか思い出されてい(🚝)た。そして、(🐍)「慈悲」という(✖)言(🤯)葉(👢)(yè )は(🥏)、もう正木のお(👽)祖(🙌)母(🌺)さんを思(🔠)い(🔶)出(🥃)させるよう(🈸)な、そん(🌻)なや(✡)さしい言葉(🗂)ではないように思(❗)わ(🕚)れて来(✝)た(🏉)。
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