フェラ 動画《塾 講師 フェラ》2行目ライン
塾 講師 フェラあらすじ
(🚁)次郎は(💰)、自(zì )分の責任である二つの(💏)室の掃除を終わると、すぐ便所(💳)掃除の手伝(🌥)いに行った。こ(🏤)れは、かれが助手(🤖)として塾(🏝)(shú )生(⏺)活をはじめた当(dāng )初(chū )か(🚒)らの、(🖖)一つ(🕴)の誓ちか(👠)いみたよ(🥦)うに(🏅)なってい(🌥)たのである。
みんな(🌱)は、しずかに眼(👳)を見開(kā(🏫)i )いた。窓(👊)の(🤾)すりガラスは(🙃)もう十(shí )分明(🚈)(míng )るくなっており(🈚)、ほのかな紅をさえとか(🎷)し(🐁)ていた。
「板木(🎾)ばんぎの(🥝)ことか。あれは、私(🚵)が直(🎪)(zhí )接見てい(💢)たわけで(🐫)は(😼)なかったのだから(📎)ね。」(🐾)
「そりゃ(💍)あそ(✊)うだろう。それ(🍈)があらわれるのはまだ早いよ。」(🛩)
「私は、君(jun1 )ら(🛶)を、(🥞)良(liáng )心を(🎱)もった自主的な人間としてここに(🎩)迎む(🗞)かえた。だから、か(🎊)りに君ら自身(🤬)が、君らを機械のように取(qǔ )りあつかってくれとか、犬(quǎn )猫いぬねこのようにならして(🏳)くれとか(🤨)、(👅)私に要(💏)求し(🧤)たとし(😋)ても、私には絶(jué )対にそれ(🧕)ができな(😴)い。私は、あくま(🚐)で、(🧤)君らが人間である(💹)ことを信じ、君(😐)らに人間とし(👝)て(🧔)の行(🤝)動を期待するよりほかは(😍)ないのだ。む(🍽)ろ(🍛)ん私も(🌺)、(🐹)人間(🆗)の世の中(zhōng )に、強制の必要(yào )が全(quán )然な(🚌)いとは(✂)思っていない。弱い人間にとっては(🕦)、(🕘)や(🆗)はりそれが(🤵)必(bì )要(🍎)(yào )なこともあるだ(🏒)ろう。時に(🛤)は(👜)、(💂)そ(💛)れが(⏸)弱い人(ré(🚔)n )間(🍊)を救(🐠)う唯一ゆ(👃)いいつの方(🔖)法であ(🐢)る場合さえあるのだ(〽)。そ(🚇)れは私にもよくわかっている。しかし(🐻)、(🅱)私(🧞)は、(😁)君(🥞)らがこの(📜)塾堂の生活にもたえないほど(🌺)弱い人間(jiān )であるとは思(😦)っ(🙉)てい(😒)ないし、(🛰)ま(🎚)た思いたくもない。だから、私は、君(🌆)らが(👺)何かの(⚽)強制力にたよるま(⏬)えに、まず君ら自(🖌)(zì )身(🎸)の良心(xīn )にたより(💊)、人(rén )間として、(🐼)君(jun1 )らの(🌮)最善をつくしてもらい(👸)たいと(♟)思(❤)っ(🎙)て(🔝)いるんだ。君らが、ほ(🦂)ん(😎)とうにその気(qì )になり(🕦)さえ(😃)すれ(🤧)ば、少な(🌝)くとも、この塾堂(táng )の生活(㊙)(huó )ぐらいは、(🙎)何の(⛅)強制もなしに運営(🥔)していける(🏖)だ(🚒)ろうと、私は(🏔)信(xìn )じて(🥙)いる(🍀)。君ら自身も、人間で(📭)あるか(📱)らには、そのぐらいの(🏫)自信は(🍈)持っていてもいいだろう。い(🎌)や、(🥣)持(➡)って(🥧)いなければならないはずな(🕺)のだ。もし君らに、それだけの自信、――人間とし(🌺)ての(💰)それ(🧟)だけ(🔊)の(🥢)誇ほこ(🆗)りも持てな(➿)いとすると(🕢)、私(💠)と(🆗)しては(📂)、もう(🌵)何も(🌦)言うことはない。明日からの行(🐖)事(🆑)(shì )計画をたてるこ(🚾)とも、(🍑)ま(🗾)った(🎦)く必(📧)要(🏚)のないことだ。……ど(😞)うだ、飯島君、や(🔺)はり強(🍦)制(🚄)(zhì )が(🉐)なくてはだめかね。」
「心(xīn )臓(🛄)だね、じっ(🔂)さ(🎺)い(🏨)。」
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