「し(💩)よ(🍐)うがないさ。」
そう言(🕎)(yán )っ(📪)て、まじ(😨)めにたずねたのは、大(🎸)沢(⚡)(zé )雄二郎という生徒(tú )だ(♓)った。彼(bǐ )は(🥞)、小学校を(🖖)出(🍯)てから(📫)三年も町の鉄工(⛑)場で仂いたあと(♉)、ある人(ré(💡)n )に見(jiàn )込まれ(➰)て中学(xué )校(xiào )に(🏠)はいる(🐯)ことになったので、(📬)全校一の年(🕣)長(🍭)(zhǎng )者(zhě )だ(🗒)った(📂)。ど(👍)っしりと落ちついて、思(👗)い(😪)や(🎤)りがあり、しかも頭が(✌)いいので、(🍌)「親爺おやじ」と(🌟)い(♌)う(🥈)綽名(míng )あだな(🏉)でみんなに親し(💙)まれてい(🥩)た。とりわけ(😳)恭一は彼に親しんだ。親しんだというよりは、心か(🦁)ら(📺)尊(🚹)(zūn )敬(👶)して(🕘)い(🤺)たといった(🍈)方が(🆖)適当かも知れない。性格(gé )はまるでちが(😂)っ(🥧)ていたが、物の考(kǎ(🐟)o )え(🤪)方はいつも同(tóng )じで、しかも(🚝)世間を知っている(🤠)だ(💖)けに、(⛑)大(🙈)沢(💋)の方にずっと深みがあっ(👋)た(📻)。大沢(😲)の方でも恭一を真(zhē(🏡)n )実の弟(dì )の(🎑)ように(😺)愛(🏟)した。日曜(yà(🕞)o )な(♍)ど(❎)に(💩)は、二人は、終日(👢)、人生(shē(🤓)ng )観めいたよう(🍂)な話(📞)を(🚜)して暮す(🧐)ことも(🚆)あった。
「だって、う(🗣)る(😔)さいぜ(🚝)。今年(nián )の五年生(shēng )には、(🤧)あっさりしない(🏿)のが(👑)、ずいぶんい(✍)るんだ(🐥)から。」
「馬鹿(😖)な奴だ。」
「さっ(👳)そく会ってみ(🌾)たくなったね。今日、君の家に行ってもいいか(🎓)い。」
「僕たち、自分のこ(🎶)とっきり(🛶)考え(🕎)ないのは、いけないこと(🤥)なんだろう(⛳)。」
誰かがそんなことを言った。
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