幹部の百姓と、校長(zhǎ(🚼)ng )先生(shē(📗)ng )とは、すぐこの結(🔶)果を、村中(😒)の(🎗)百姓に一(yī )時も早(zǎ(🥓)o )く知(🚈)らせ(🚂)て、皆(💬)を(🐕)極度に激昂(áng )させ、その滿(✌)潮に乘つた勢ひで、やつてのけなけれ(🏙)ばなら(🐽)ないことを相(💖)談した。―(🎶)―「鐵は赤いうちに」! そして、(🎫)一方、(😾)先生が町(🔳)へ行つて、賣却の交渉を濟ませて(🐸)置(💣)(zhì(🈺) )くことが、勿論(⛏)必(bì )要(yào )な緊(jǐn )急事(shì )だつた。
皆(🥖)は互に見※(「廴+囘」(🎆)、(⭐)第(👕)(dì )4水準2-12-11)はし(😿)て(➡)み(🚅)た。それから手(shǒu )が、あやふやに七ツ(🌛)、(😙)八ツ擧(💵)がつた。
また(👭)やか(🔉)ましく(🏙)なつ(😼)た。地(🐍)(dì )主(🍉)(zhǔ )のことを惡く(🌠)云ふものや(🥎)、(👉)それを然し何(🥫)處(🐝)かで擁護して(👩)ゐるも(☔)の(🗡)や、(🔚)さう(🤼)いふのが、(😥)お(📴)互(🥐)(hù )にブツ/(🔴)\(🚽)云ひ合つた(💡)。中には、(🀄)ブツキラ(💀)棒(bà(🥏)ng )に興(🎂)奮して、※(🚍)(「廴+囘(🌛)」、第4水準2-12-11)は(📮)ら(🌲)な(👦)い口で、吃り(💀)ながらしや(🌥)べ(⛺)るものもあつ(🎑)た。が、さういふ(🍆)や(🍷)うに色々の(🐨)ことを云ひな(🚳)が(🐓)ら、然(🍩)(rá(♍)n )し「どうする」といふ(🍻)ことになると百姓達は、(🔱)ち(🌒)つとも分つてゐ(🤛)ないや(⏺)うに見えた(🚨)。石山は(🍡)壇上に立つたきりで(➡)、だまつて皆のしやべるのを聞いてゐた。石山は、皆の一番後(🙂)(hòu )の板壁(🏜)に、先生(shēng )が(📨)寄(👎)りかゝつてゐるのを(📞)見(jiàn )た。それか(🏓)ら少(shǎ(🐧)o )し(🗜)離れた窓際に(🕧)、(😞)源(🍁)吉(jí )が腕(🎌)をくんで、がつ(🎵)しり立つてゐるのを知つた。皆の眞中頃にゐて、何(hé )か腕(wàn )を振つてしき(🐲)りにし(🗨)や(💞)べつ(🚺)てゐる片岡(gāng )と(🔇)いふ(👱)百姓は、此前、地(🎈)(dì )主のお孃さんが遊びに來(lái )た(🤛)とき、石狩(shòu )川に落ち(🏋)た、その時それを助けに飛(fēi )込(👲)(rù )んで(🏠)、自分で半分(💸)(fèn )死(sǐ(😵) )ぬ目に會(⛺)つた男だつた(🏋)。が、大部分(🍌)の百(bǎi )姓(🤜)(xìng )は、ポカーンと(🦔)口をあいて、誰か(🏓)云(🛁)ふのを、代(💘)る代り、聞き惚れてゐ(🤧)た。
「お前さん!」母(mǔ )は(🥠)びつ(💒)くり(👏)した。
「なんかえ(🐒)ゝ(🧙)ご(👍)とで(👨)もなえべか(🗜)?」ときいた。母(💏)が(🚞)きゝ(🔚)かへ(🗳)す(🚒)と、(📷)
その日(rì )吹雪(xuě )いた。風は(🌳)めつ(📺)たや(🍕)たら(📕)に(🧛)グ(🧑)ル(🈳)/\吹(chuī )き(🔎)まく(💎)つた。降つてくる雪(xuě )は地(🚿)面(🍉)と平(píng )行(háng )線になつたり(🦂)、逆に下(📁)から吹き上つた(🔲)り、斜めになつたり、さうなる(🤔)とすぐ眼先さへ、たゞ眞白に、見えなくなつてしま(〽)つた。そ(🌆)れで道から外れると(🕥)、膝(🍈)まで(🐖)雪の中(zhōng )にうづまつた。雪は外套(tào )のどんな隙(xì )から(🛠)でも入りこんで、(🔤)手の甲(jiǎ )や、(🤢)爪先などは、ヅキン(🌼)/(🤡)\(📜)痛ん(🥕)できた。小(🥚)學校(🌶)へは、(🍬)遠(👮)い家は小一里もあつた。
一寸すると、遠くで、馬橇の(🚹)鈴の音(💦)が(💍)聞(🐆)えてきた。
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