「これ、繁、塾(shú )の先(🦑)生(shēng )が被入いら(😛)しっ(🧔)たに(🤞)御辞儀(💧)(yí )し(🍶)ないか――(👎)勇、お前はまた何だ(🍑)ッ(🏭)てそん(😠)な(👕)と(🏎)ころに立っているんだ(🔞)ねえ―(📦)―真(zhē(㊗)n )実(shí )ほんとうに、(🦐)高瀬(🔛)さん、私(🌾)も(🍀)年を取りまし(👪)たら、気(qì )ぜわしくなって困ります(🤶)よ――」
学(🔈)士は半ば独語ひ(🌂)と(😁)りごとのよ(🌄)うに言(🚔)った。
烏(🆖)帽子山(shān )麓えぼしさ(🛴)んろ(🎤)く(📡)に寄った方(fāng )から通って来る(🎆)泉(🔂)が、田中で(🏦)汽(qì )車に(🔭)乗るか(🌫)、又は途次みちみち(⌚)写(💳)生をしながら小諸まで(💏)歩(bù )くかして(🔋)、一週に一(😑)二度(💍)ずつ塾へ顔を(🐲)出す日(rì(👪) )は、まだそれでも高瀬(lài )を相手に話し込(rù )んで行く。こ(⛹)の(🍷)画家は欧羅(🌒)巴(bā )ヨーロッパ(❤)を漫(🛏)遊して帰る(👣)と間もな(🍂)く眺望(wà(📌)ng )の(👰)好い故郷(xiāng )の山村に画室を建てたが(🕟)、引込ん(📓)で研究(🐲)ばかりして(🔅)いられないと(🕡)言っては、やって来(💋)た。
「そう言(🍂)え(🏢)ば、仏蘭西の(🌫)言(🥦)葉というものは妙なところに洒(🔤)落しゃれを含ん(🌧)でますネ(🔔)」
教(jiāo )員(yuán )室(shì )は以前(qián )の(🛌)幹(🍰)事室兼(jiān )帯でも(🔢)手狭なの(😫)で、二(èr )階の角すみに(🤬)あった教(jiā(🤝)o )室(🙉)(shì )をあけて、そっち(🎟)の(🗜)方へ引(yǐ(🔀)n )越(🈴)した。そこに大きな火鉢を(🙀)置い(🙉)た。鉄(🏀)瓶て(⛵)つ(🏕)びんの湯はいつで(🔣)も(😏)沸(🚺)いてい(🌱)た。正(zhèng )木(🥏)大尉は舶(🔑)来(lái )は(🐭)くらいの刻煙草き(⛵)ざみ(🔃)たばこを(🎷)巻き(🍨)に来ること(🔉)もあるが、以前(🥝)のように(💐)はあまり話し込まない。幹事室の(🎢)方(⛳)(fā(😏)ng )に籠って、(🎺)暇さえあれば独りで手習をした。桜井先(xiān )生は用(yòng )に(🎢)だ(🛫)け(🌻)来(lái )て、(🏕)音(😂)吉が(🙎)汲(🥦)ん(😑)で出す(👕)茶(chá )を飲(yǐ(👤)n )ん(🎞)で、復た隣の自分の室の方へ行っ(🌮)た。受(shòu )持の時(🐶)間(🏞)が済(👣)めば、先(🎆)生は(🍄)頭(⏫)巾ずきんのよ(❔)うな隠(👴)(yǐ(🤗)n )士(shì )風の帽子を(🚒)冠(🎱)って、最早もう(🛷)若(ruò )樹と言(📑)えないほど鬱陶うっとうしく枝(zhī )の込(rù )んだ(⏳)庭(🦖)の桜(⛰)の(🍎)下を自分(fèn )の屋敷(fū(🏇) )かさも(⛔)なければ中棚(🛌)の別荘(zhuāng )の(🛹)方(🚎)へ(😠)帰って行っ(⛷)た。
「(🥅)一(🎾)年(nián )の御稽古(🧓)けいこ(🥗)でも(🌪)、しばら(🏹)く休んでいると、まるで当らない――なんだか冗談(🌹)(tán )のよ(🖇)う(♍)ですナ」強(🔍)弓をひく方(💲)(fāng )の大尉(🍃)も笑った(🚈)。
途(💄)中で(👺)学(🌫)(xué )士は思出(chū )したように、
「しかし、(👵)高瀬君、どうしてこんな(📍)に(⛳)御懇(kěn )意にする(📞)ように成っ(🗣)たか(🤟)と思(⚽)うようですネ……(🗃)貴方の(🏂)ところでも、今、お子(⛅)さん(✝)はお二人か…(🥃)…実(🔠)際(🍁)、子供は骨が(🚬)折(shé )れますよ。お(🏏)二人位(♏)の時(shí )はまだそれでも宜よ(🚿)う御(👔)座んす。私(🎴)(sī )共を御(yù )覧なさい、あの通りウジャ(🐉)ウジ(🙀)ャ居るん(👐)です(🙁)か(🗯)らネ……加(jiā )おまけに、大飯(🌻)食(shí )おおめしぐらいば(🈁)かり揃(🚩)そろっていて」と言い(👓)かけて、学士は思(sī )い出(🔸)(chū(🦊) )した(🦌)よう(🎐)に(🏰)笑って、「(🌚)まさか(👡)、(😹)子(🙍)供に向って、そんなに(🎥)食(🥂)うな、三杯位にし(🍪)て控えて置(zhì )け(🏈)なんて、親(🔄)の身としては言(➕)えませ(💛)んか(🙄)らナ……」
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