三人が連立って湯場(⌛)を出、桜井先生(🏅)の別荘(zhuā(⛔)ng )の(🕍)方へ上って行(háng )った時は、先生は(📇)皆な(😋)を待受顔に窓に(🆕)近い庭石に水(🌡)をそそいでいた。先生(🎶)(shē(📗)ng )は石垣の上に試みた(🥍)アカシヤ(🏉)の挿木さ(🥈)しきを高瀬に指して(🕙)見せ(⏯)た。門の内には先生の好き(🎶)な花も植えられた。
(🥗)新緑の頃のことで(🐹)、塾のアカ(🌽)シ(🖕)ヤ(💒)の葉は(🚶)日(rì )にチラチラする。薮(🏢)やぶのように茂り重なっ(🉑)た細い(🗒)枝(zhī )は見(🍘)上るほ(😨)ど高く延びた。
「高瀬君――」
(🌲)塾(㊙)の(💃)門前(🐦)に近(jì(🛀)n )いところ(🍫)で(📶)、二(èr )人(🐅)(rén )は学士(shì )に(🏖)追い附(💱)いた。
(🍓)子安も黙って了った。子(zǐ )安(⏱)は町の医者(♋)の娘と(🐔)結婚して、士族(🥓)(zú )屋敷の方(fāng )に持った新しいホ(🛒)ー(👊)ム(🥄)から(🏢)通って(🌃)来た(🤢)。後(hòu )から仲(zhò(🥗)ng )間入をした日下部(bù )――こ(🚳)の教員はまた(👷)性来(lá(⬅)i )も(🔚)とから黙(🎱)っているような人だ。
こ(😵)の高(gāo )瀬が僅(jǐn )わずかばか(🥏)りの野(🐸)菜を植(zhí )え試みようと(🐄)した畠か(🦄)らは(😨)、耕(gēng )地つづきに商家の白壁(🍞)など(🧡)を望み(🙊)、一方の浅(📫)(qiǎn )い谷(🐎)の(🚀)方(fāng )には水車小(📆)(xiǎo )屋(🍠)の屋根も見え(🍓)た。細い流で近所の鳴らす(⬅)鍋な(🃏)べ(🈁)の音(☝)(yī(🐗)n )が町裏らしく聞えて来る(🥗)ところだ。激(❣)しく男(nán )女の労(🈚)働する火山の(🚰)裾(jū )すそ(💜)の地(🕠)方(fāng )に、高瀬は自(🔬)(zì )分と(💐)妻(qī )とを見出みいだした。
「ううん(⛓)、鞠ちゃんパン(😼)い(🥘)や―(🥔)―鯣(👦)」(🛵)
「(🚕)え、す(🆗)こし御(👾)遣やり(🏣)なさら(🍬)ないか」(👋)
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