次郎はごまか(🥗)さなかった。ご(😅)まかすどころか、そ(🆘)う答(⭐)えることによって、皮肉な(🐨)喜び(⛹)をさえ味わって(⏸)いたのである。
次郎はだまって朝顔の鉢(🙌)に眼をや(📹)った。しぼんだ花が、(👶)だらりと、つるにく(😳)っついて(🕊)いるの(➗)が、いや(😱)に彼の気持をい(🍻)らだたせ(🌒)た。す(♐)ると、
家(jiā(⏬) )に帰(🐾)り(🚫)つくと、すぐ(📡)彼(📥)は(🧝)、道(🌽)江が来ては(🕟)いない(😨)か(😠)と思(🤷)って、(🗻)鶏(🖖)舎の(🥀)方ま(😣)で行(háng )ってそれとな(🏞)く(🤧)彼女をさがし(🅱)た。し(🖤)かし、来たよう(😒)な様(📚)子はな(🍆)かった(🤒)。で、彼は(🎉)すぐその足(✅)で大巻をたずねた(🐡)。
(🦊)次(📏)郎(láng )は、むきに(📯)な(🏪)った。敏(mǐn )子は笑って、(🧛)
馬田は(😙)、左肩をまえ(🔧)につき出(chū )し、(🕍)両(liǎng )肱(gōng )をい(😢)からせなが(🥪)ら、(💰)次(🥉)(cì )郎(lá(🤷)ng )の方によって来(lái )た。帽子(🐋)はやはり右(🕌)手にわしづかみにし(🎼)たままで(🔊)あ(🏳)る。
校友会の委(wě(🎍)i )員た(😋)ち(⏬)は、そ(📫)の日じゅ(👈)う、(🚻)めいめ(✈)いに校長の(🏺)動(dòng )静に注(📱)意(🔨)した。休み時間(jiān )になると、あ(🛵)る(🐂)ものは(🖖)用もない(📆)のに校(xiào )長室(🆖)のま(🎓)えの廊(láng )下を何(hé )度も往復(fù )し、あるものは(👢)校庭の遠い(🌭)ところか(🍛)ら(🦌)校長室をそれとなく(🎿)の(👂)ぞいて見た(🚋)。し(🌁)か(👏)し(🚈)、(💅)校長(🕗)室(🎳)は(🕎)いつもからっぽだ(🛣)った。校長(🅾)は(🕝)県(xià(🏖)n )庁(⤵)に出て行ったきり、帰っ(✋)たのかどうか(💫)もは(🚋)っ(🤽)きりしなかっ(📗)た。
次郎(🛂)(láng )は、そん(🎡)な実(shí )例(lì )が(🚠)あるかどう(🥦)かはよく知らなかった(🆖)。しかし、敏(🤰)(mǐn )子(🛐)の言っ(🍿)ている意(🚠)(yì )味はよくわ(🎌)かった。そして、そうであればあるほど、いよ(🍍)いよ馬田を(💏)許しておくのが不都合(hé )だという(📈)気(qì(🍝) )がした。
徹太郎は、(🈶)そう言って笑った。次郎はその瞬(💎)間(🦌)ちょっと固(gù )い表情になった(🍗)が、すぐ自分(♌)も笑いながら、(⏰)道江に代って始終(📄)を話した。話してい(👼)るうちに、彼は自(㊙)(zì(💘) )分の言葉(yè(🏆) )の調子が次第に烈(📒)し(🤗)くなって(😩)行(háng )くのをどうす(💣)るこ(📹)とも出来なかった。
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